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있는 것이다.
마지막으로 나는 이 책을 보고 많은 것을 알게 되었다. 여태건 419 혁명이 지닌 의미를 단순하게 생각하고 있었던 것 같다. 그러나 이제는 우리나라의 민주주의가 어떻게 형성되고
그 의미가 어떠한지를 다시 한번 생각하게 된
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대위가 프랑스 군에게 자유를 박탈당했던 사건이었다. 이에 프랑스의 지식인 에밀졸라가 자신의 모든 것을 다해서 언론의 자유와 한 사람의 생명의 자유를 되찾았다. 나는 이러한 서두의 시작에 얼마나 좋았는지 모른다. 이 책의 서두가 그러
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할 만하다. 그러나 내가 유시민을 마속에 비유하는 것은 그 성정이 유사하다는 느낌적인 느낌이다. 유시민은 말할 것도 없고 마속도 간접적으로 글을 통해 접한 인상인지라 이 또한 지극히 나만의 주관적 것이다.
유시민이 정치를 다시 한다
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할 수 있다. 그 극단의 시대에 우리나라가 정점에 있다는 사실은 매우 서글픈 대목이다. 이 책을 읽는 내내 권력과 이데올로기로부터 자유롭지 못했던 한 국민의 역사가 세계사라는 보다 넓은 틀로 재생산되고 있음을 뼈저리게 느낄 수 있었
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세계사》교과서 금성출판사 2003년
3. 민석홍 저 《서양사개론》 삼영사 2005년
4. 이혜령, 윤혜영, 신성곤, 소병국, 이광수, 이희수 공저 《세계의 역사》한국방송통신대학 교출판부 2007년
5. 주경철 저 《문화로 읽는 세계사》사계절 2009년
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할 만큼 자격을 두루 갖춘 나라였다. 전쟁의 폐허를 뚫고 ‘라인강의 기적’인 고도 경제성장을 이루었다. 각종 사회보장제도는 부러움 그 자체다. ‘기회의 평등’ 보장은 모든 교육 기관을 연방과 주정부에서 맡아 운영 등록금을 내지 않는
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거꾸로 읽는 세계사\"는 흥미로운 제안을 통해 역사에 대한 일반적인 관점을 뒤집어놓는 작품이다. 유시민은 역사를 거꾸로 읽는 것으로써 우리가 평소에 놓치는 다양한 면을 발견하고 새롭게 생각할 수 있게 해줍니다.
책은 기존의 역사 서
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세계사를 심층적으로 미시적으로 접근하는 것은 따분하고 어렵다. 그런 의미에서 지금까지 설명한 『문화로 읽는 세계사』는 중,고교생이 역사를 쉽고 재미있게 접할 수 있는 좋은 기회를 만들어 준다.
물론 문화사 중심의 역사이고, 작은
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하면서 느낀거지만 책은 한번으로 끝내선 안되는 부분이 있다고 느낀것 같다.
여러번 읽을수록 여러부분에 대해서 생각도 하고 내가 지켜봐줄수 있는 것 같다. 어린왕자, 백범일지, 영혼이 따뜻했던 날, 거꾸로 읽는 세계사,연어줄거리
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