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평가
연중
수시
수학학습 부진아
수학과 단원별 평가를 실시하여 60점 이하 아동을 개별지도하여 다음 단원으로 진급할 수 있도록 함
중가평가
학기말평가
4회
5, 7, 10, 12월
2학년 3반
학기별 2회 중간평가(국어, 수학, 사회, 과학)와 기말 평가(
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교육을 통해 노동의 의미를 깨닫고 생태적 삶의 방식을 익혀 나가기
-1년에 일정 기간 학생들이 희망하는 곳에 가서 도제 수업하기
학생 중심의 열린 교육
-학생의 흥미와 적성, 진로 등을 고려한 개인별 교육 과정 짜기
-국어, 사회, 과학, 철
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과목이란 국어, 수학, 영어, 과학, 사회 성적을 의미한다. 이외에 과목 미술, 체육, 도덕, 가정, 기술과 같은 분야는 실제 점수에 잘 적용이 되지 않고 있다. 내신 성적이라는 것 자체가 학교생활을 얼마나 열심히 하고 다녔는지를 평가하는 기
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과후 교육활동 운영실태 및 개선방안 / 한국교원단체총연합회
그러나 이 제도의 도입으로 학교가 입시학원화하고 공교육기반 자체를 흔들지 않을까 하는 우려도 따른다. 방과 후 학교가 추진하려는 국어, 영어, 수학, 논술 등 과외 교육은 바
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교육 방법을 제시하기 위하여 진행되었다. 학생의 창의성 문제는 학생 개인의 문제이기도 하나, 국가 발전에 기여하는 창의력 있는 인재를 양성하는 것은 우리 사회의 문제가 된다. 따라서 본 연구를 통해 학습자중심수업과 학습전략이 창의
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과후학교가 싫다”고 말했다.
이유를 물어보니 “태권도학원에 가야 하는데 방과후학교 끝나고 가면 시간도 늦고 몸이 힘들어서”라고 답했다.
이군은 작년에 방과후학교에서 원어민영어와 체육 수업을 들었다. 그러나 방과후학교가 끝난
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교육 과정(동명고)
과목군
과 목
기준
단위
이수
단위
과목
구분
10학년
비
고
국민
공통
기본
국민
기본
교육
과정
국어
8
8
2
2
도덕
2
2
1
1
사회
6
6
3
3
국사
4
4
2
2
수학
8
8
4
4
과학
6
6
3
3
기술가정
6
6
3
3
체육
4
4
음악
2
2
미술
2
2
영어
8
8
4
4
소계
56
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고교 1학년에서 배우는 국민기본공통교과 중 국어는 96%의 대학에서, 영어는 95%, 수학 92%, 사회(국사) 90%, 과학 87% 순으로 반영되고 있다. 즉, 이들 5개 과목들의 성적은 거의 모든 대학에서 전형에 반영하고 있다고 볼 수 있다. 도덕, 기술가정,
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가기>활동에서 교사는 주도적으로 가르치는 입장이 아니라 학생의 활동을 도와주는 조력자로서의 역할을 취한다.
6.학생 실태
가. 교과별 선호도
교과
국어
수학
사회
과학
체육
음악
미술
영여
계
인원
(명)
0
1
2
1
20
1
1
1
27
나. 교과 실태조
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과학으로서의 언어학적 평가 가치를 논할 수 있는 것으로는 두 말할 것 없이 <대한문전>이 최초의 저술이라고 할 수 있다. 초기국어문법은 학교문법에서 발생하고 발달하였다고 할 수 있는데 그것은 거의 영어문법에서 도입된 라틴 문법
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