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장애 아동은 대인간 문제 해결 시에 문제해결 기술이 부족하다. 이를 보완하기 위해 문제에 대한 대안 생성하기, 행동의 결과 예상하기, 단계적으로 계획하고 문제에 접근하기 등 대인관계문제해결 기술의 발달을 돕는 것이다. 이를 위해서는
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장애 아동은 대인간 문제 해결 시에 문제해결 기술이 부족하다. 이를 보완하기 위해 문제에 대한 대안 생성하기, 행동의 결과 예상하기, 단계적으로 계획하고 문제에 접근하기 등 대인관계문제해결 기술의 발달을 돕는 것이다. 이를 위해서는
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장애인공동생활가정, 주간보호 등을 중심으로 이제까지의 단순수용보호시설에서 탈피한 새로운 형태의 장애인 재활시설이 운영되고 있는 추세이다.
3) 인간다운 최저생활의 보장
(1) 국가는 통계 기법의 발달을 통해서 정확하게 장애인의 실
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장애인 성교육 강사나 교구에 대한 표준화 작업을 지속적으로 가져 성교육효과의 극대화를 도모하고자 한다- 장애인을 사랑하는 사람들의 월례 모임 활성화
둘째, 부모에게 다양한 교육으로 기회를 제공하여 장애아동의 성문제에 대한 지식
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장애아 교육방법의 이론과 실제 등을 교사 재교육 과정에서 연수해야 한다. 특히 첨단 공학의 발달로 보청기에 많은 기술적 변화가 일어나고 있다. 이러한 사실은 단순히 변화를 바라보는 자세를 넘어서서 청각장애학교 교육환경과 교육방법
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6. 치료 및 예방
7. 부모의 역할
Ⅳ. 언어장애
1. 언어장애의 유형
2. 아동에게 볼 수 있는 언어문제들
3. 언어발달 지체아동
4. 조음장애아동
5. 말더듬아동
6. 언어지도와 실재
7. 일상생활 지도방법
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장애인의 경험에 미치는 영향의 중요성에 대해 주장하였다. 또한 가정생활이나 결혼, 교육, 건강 보호(health care), 그리고 장애아동을 위한 보호와 같은 상황 속에서 이중차별과 투쟁하기 위해 장애인의 기본적인 인권을 확립하고 강화하는 전
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아동의 행동지도 방법}, 대구대학교출판부, 2004
홍성자,「ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동 및 충동성에 미치는 효과」, 대진대학교 석사학위논문, 2007.
송찬원,「학습장애아동과 ADHD아동 및 일반아동의 실행기능 특성」, 대구대 대학원, 2009.
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장애아동과 비장애아동이 함께 생활하는 통합교육 현장에서는 차별과 편견을 줄이고, 상호 존중과 협력을 기반으로 한 긍정적 상호작용을 촉진하는 역할이 중요하다. 또한, 가정과 학교가 긴밀히 협력하여 아동의 발달과 적응을 돕는 통합적
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발달장애아동 어머니의 양육부담이 부부갈등에 미치는 영향, 연세대학교 사회복지연구소, 2017
여광응·박대용·이점조·추연구 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
동아일보
네이버지식백과 서론
본론
1. 특수아 가족의 어려움
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