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련하고 있으나, 아직 공교육 시스템만으로는 장애아동을 치료할 수 없어 사교육비로 많은 비용을 소요하고 있다. 또한 각각의 장애를 치료할 수 있는 적합한 치료가 병행되어야 하나, 학교 내 치료교육교사가 배치되지 않아 별도의 수업을 참
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장애아가정 아동양육지원, 맞벌이 가족 자녀의 방과후 방임, 가정내 돌볼 기능 취약 등의 문제를 해소하고 안정적인 자녀양육 기능을 지원하기 위한 맞벌이가정 방과후 돌봄이 있다.
‘다양한 가족지원사업’으로는 일반가족·한부모가족·
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가족지원프로그램을 실시하고 있으며, 이를 통하여 학부모가 학교교육활동 전반에 적극적으로 참여하게 함으로써 가정과 학교와의 협력관계를 구축 장애아동의 발달을 촉진시키고자 한다.
나. 목적
(1) 부모들이 자녀의 장애에 대한 올바른
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가족의 기능 강화(재활상담, 일상생활훈련 및 췸활동, 여행캠프, 가 족지원서비스, 자원봉사자운영)
⑧ 정보화교육센터
연중 / 분기별모집, 3개월단위로 운영. 21세기 정보화시대를 맞이하여 장애인의 정보화 이용능력을 향상시키고 전문인력
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아동센터의 생활 복지사들의 역량강화를 위해 재교육을 실시
▇ 지역아동센터의 프로그램의 질을 높이기 위한 프로그램 개발과 우수교사 연계
▇ 급식제공, 아동 및 부모상담의 사례 관리 등 사회복지 기능이 떨어짐
▇ 지역아동센
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3.다운 증후군의 교육에 대하여..
4.다운 증후군의 재활 & 약물 치료
5.다운 증후군의 부모님이 겪는 어려움(사례)
6.현재 복지 (우리나라 vs 외국)
[결론]- 7.개선해야 할 방향과 바램
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아동기의 문제로만 생각할 것이 아니라, 가정생활을 강화하고 건강한 가정이 유지될 수 있도록 정책적인 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
8. 참고자료
가족복지론 - 양서원 이영실외(2010)
가족복지론 - 파란마음 최덕경 박주현 강기정(2010)
가
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아동기의 문제로만 생각할 것이 아니라, 가정생활을 강화하고 건강한 가정이 유지될 수 있도록 정책적인 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
8. 참고자료
가족복지론 - 양서원 이영실외(2010)
가족복지론 - 파란마음 최덕경 박주현 강기정(2010)
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가족 지원
요보호 가족원을 돌보는 가족구성원의 부양부담을 줄여 주고 관련정보를 공유하는 등 부양가족 대상 지원 서비스를 제공한다. 치매노인가족 지원, 장애인가정 지원, 장애아동 부모상담, 기타 부양가족을 지원할 필요가 잇다.
⑤가
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4) 알코올 상담센터
3. 정신보건 자원봉사자의 역할
1) 정신 장애인에 대한 이해와 자원
2) 사회적응 프로그램에 대한 이해와 자원
3) 정신 장애인 가족에 대한 이해와 자원
4) 청원군 정신보건센터 사업내용
5) 사례
4. 정신보건 과제
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