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그리기
● 재미있는 수묵화
그리기
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- 재미있는 표현 방법 알아보기
- 여러 가지 표현 방법으로 수묵화 그리기
◆ 작품 감상하기
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- 먹색의 농담 살펴보기
- 수묵화의 다양한 표현 방법 이야기하기 1. 단윈
2. 단원의 개관
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수업방법탐구. 박성익(1987). 교육과학사.
5. 수행평가의 이론과 실제. 백순근. 원미사.
6. 중학교 교실에서 협동학습구조가 사회과 학업성취에 미치는 효과 연구-협동적 논쟁 수업 모형을 중심으로. 정문성.
7. 아이들과 함께하는 협동학습. 협동
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수업 방법에 대한 사전설명을 해서 영화에 대한 흥미와 주안점을 두고 의미 있게 관람할 수 있도록 유도한다.
- 영화 활용 수업은 사회과에서 학습하는 지식을 삶의 맥락에서 유의미하게 연결된 지식을 구성하도록 하는 데 있다. 최대한 학습
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. 또한 요즘 사회의 이슈가 되고 있는 세대간 갈등이나 오랜 문제가 되고 있는 지역감정에 대해 알 수 있도록 단원을 구성하였고, 마지막에서는 세계의 정치와 국제관계들을 이야기 해 국제관계에 대해서 생각해 볼 수 있도록 하였다.
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제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 실제 사례
2. 아동학대 실제 사례를 본 나의 의견
3. 사회복지 정책의 문제점과 개선방안
가. 아동학대 신고체계 정립
나. 아동학대 예방 정책 프로그램 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회과 교수법과 교재연구, 서울:교육과학사, 1989.
단 계
학 습 활 동 요 소
1단계 : 문제의 인식
동기 유발 및 수업 목표 제시
문제의 제기 및 수업 모형의 설명
2단계 : 문제의 진단과 분석
토의-토론 모둠의 구성
수업 자료의 제시 및 문제의
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기기를 활용하여 진행될 수 있는 교과내용의 체계적 정리와 사회과 교수-학습 방법들을 개발하는데 노력하여야 할 것이다.
Ⅵ. 사회과수업(학습, 교육)의 사례
1. 배경
◎ 조사 및 발표학습이 많은 사회시간에 몇 몇 발표자만 열심히 할 뿐 나
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써 사용하려는 것으로 이는 인간의 미적 판단을 더욱 요구하고, 창의성을 길러주며, 어떤 다른 매체 못지 않게 인간의 정신 활동의 개입을 필요로 하기 때문이다.
미술과 수업지도안(학습지도안) 컴퓨터 그래픽을 미술교육에 활용해야 할 필
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수업을 할 때 유용하게 사용할 수 있다.
<참고문헌>
조영달(2005). 논쟁적 경제문제와 경제학습-한일 기술이전의 교수-학습방법 탐색. 사회와 교육.
정문성(2004). 사회과 협동 학습에서의 논쟁 교수 모형. 인천교대 교육논총
차경수(2004). 사
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수업의 효과 연구: 온라인 학습 판단 시스템을 활용한 초등학교 5학년 사회과 수업을 중심으로 (석사학위논문). 서울: 고려대학교 교육대학원.
문영주. (2019). 청소년의 사회불안이 스마트폰의 SNS 중독경향성에 미치는 영향: 또래관계의 질의
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