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폭력, 가정폭력에 관한 의료진 워크샵. 한국성폭력상담소.
한국성폭력상담소. 1999. 성폭력피해자 지원체계의 현황과 과제.
한국성폭력상담소. 2009. 성폭력에 관한 서울 시포지엄 99.
한국형사정책연구원. 2008. 성폭력의 실태와 원인에 관한 연
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가정 및 일시․장기보호시설 확충
8. 교육적 차원에서의 대처방안과 예방
1) 부모교육
2) 교사교육
3) 아동 자신에 대한 교육
4) 일반교육
5) 학대예방 측면에서의 교육
6) 아동학대에 대한 홍보의 활
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서 론
1. 정의
2. 특 징
3. 문제제기
♣ 본 론
1. 원인
2. 실태현황 피해정도
3. 남편유형
4. 피해자의 정신의학적문제점.
5. 가정폭력의 심각성
6. 아내 학대를 막기 위한 대처 방안
♣ 결 론
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폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학생간의 폭력의 양태
4. 교사와 학생과의 학교폭력
5. 가해학생의 특성
6. 학교폭력의 특징
7. 학교폭력의 실태와 현황
8. 학교폭력의 원인
9. 범죄청소년의 처분 과정
10. 보호관찰 및 사회봉사명
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가정 폭력방지법 전문가 워크숍\"에 실린 논문. 1. 서 론
2. 노인학대 사례 인터뷰
3. 한국의 노인학대 관련 정책방향
1) 노인학대방지법 제정
2) 경찰 및 보건의료 실무자의 노인학대 신고의 의무화
3) 경찰 및 보건의료 관련 실무자
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가정폭력의 해결에 있어 법적인 보호가 가장 중요하다. 따라서 법을 담당하는 법조계 인사들의 가정 폭력에 대한 인식을 올바르게 정립하여 가정 폭력 문제를 훈시하는 정도로 끝낸다거나 사건을 소홀히 여기는 등의 행동을 보여서는 안 된
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범죄에 대하여 신고를 받은 사법 경찰은 곧바로 현장에서 조치를 취하고, 검사는 경찰이 응급 조치하였더라도 가정 폭력 범죄가 재발할 우려가 있는 경우에는 법원에 격리, 접근 금지 등 임시 조치를 청구할 수 있다. 판사는 가정 보호 사건의
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폭력의 원인인 아이들을 바꾸는 것이 가장 중요하고 이를 할 수 있는 사람은 교사 외에는 현실적으로 찾기 어려운 측면도 있기 때문이다.
그리고 왕따 가해 학생들이 사건 발생 후에도 아무렇지 않게 평소처럼, 계속해서 피해학생과 같이 학
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보호하면서도 정조 이데올로기의 함정에 빠지지 않고, 피해 여성의 결정권을 존중하는 방향으로 해결되어야 할 것이다.
참고자료
아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력
정희진(지은이) |교양인| 2016
더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트
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가정폭력 및 노인학대 상담소나 보호시설에 대한 연락처 등을 비치하고 피해자에게 알려주어 지역사회 자원을 활용하여야 할 것이다.
5) 노인학대 관련 기관 종사자들의 통합교육 및 훈련실시
- 노인학대의 경찰개입은 학대의 정의에 대한 명
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