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문제 행동을 가지고 있는 것으로 나타났다.
4)사회경제적 상태:낮은 사회경제적 수준의 폭력이 많지만 상류나 하류사회 경제상태를 막론하고 가정폭력이 발생한다.
5)왜곡된 사회적 인식
*내 아내와 내 자식을 내 마음대로 할 수 있다는 소유
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문제의식을 통합적이고 다각적으로 지원되어야 하며 경제적 빈곤 문제에 대한 국가적인 지원책도 마련되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족에 대한 이해
1) 가족의 정의
2) 가족의 특징
3) 가족의 기능
2. 가족의 형
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1. 가정폭력이란
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력의 발생 원인
4. 가정폭력의 영향
5. 가정폭력의 특징
6. 가해자의 특성
7. 가정 폭력의 처리
8. 가정폭력 사회적 예방과 대책
<사례 >
1. 사례개요
2. 사례 분석
3. 간호진단
4. 대응현황
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폭력 학생이 부정적 자아개념 형성 가능
3) 청소년 학교폭력문제
청소년 학교폭력의 환경적 요인
가정적인 환경
청소년이 가장 영향을 받는 환경
가정의 본질적 기능(보호, 안정)이 결여된 경우
? 청소년의 폭력적 성격 요인 발현
학교
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정의 및 이론
3. 한국의 실태 및 현황
1)가족규모와 유형의 변화
2)이혼과 독신의 증가
3)여성의 사회활동 증가
4)가족 기능의 변화
5)가족 주기의 변화
6)가족관계의 변화
7)가족병리현상의 증가
4. 가족문제
1)이혼
2)가정폭력
3)한국
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3)페미니즘이론
4)가족체계이론
1)학습 이론적 관점
2)여성주의적 관점
3)상호주의적 관점
4)교환주의적 관점
*사회복지적 개입 방안
지원체계
가정폭력 상담소
가정폭력 피해자 보호시설(여성의 쉼터)
의료기관
가해자의 유형
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가정의 해체를 방지하기 위한 목적으로 배우자와의 문제만을 중시하는 것이 아니라 부모로서의 역할을 제대로 이행할 수 있는 적극적 부모 역할을 목표로 하는 부모교육, 가정 내 폭력으로 고립된 여성들에게 필요한 지지자원에 대한 정보와
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유형 분석 및 예방 방안, 박금식·강하라·배정은, 부산여성가족개발원, 2022
학교 가정폭력 및 아동학대 예방교육의 문제, 김양지영, 페미니즘연구 제23권 1호, 2023 목차
1. 주제 1 : 본인이 생각하는 가족의 가장 중요한 주요기능은 무엇인가
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폭력의 원인과 대책에 관한 연구 - 조신송, 강원대, 2003
청소년 비행론 - 김준호, 청목출판사, 2003
청소년 문제행동 - 한상철, 김혜원, 학지사, 2003 1. 학교폭력의 이해
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력의 원인
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문제
(2) 개념 및 유형
2. 인식 및 실태
(1) 아내강간에 대한 남, 여의 인식과 처벌 필요성에 대한 인식
(2) 실태
3. 아내강간의 의의 및 특징
(1) 아내강간의 의의
(2) 아내강간과 성적 자기결정권의 침해
(3) 부부 간 성폭력 의
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