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교육지원 대책을 마련하여야 한다. 따라서 특별시 광역시 도 특별자치도의 교육감은 다문화가족 구성원인 아동에 대하여 학과 외 또는 방과 후 교육프로그램 등을 지원할 수 있다. 그리고 이 아동의 언어발달을 위하여 한국어 교육을 위한
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가족 체제 개념 틀
그림이 너무 복잡해서 설명을 어떻게 해야할지 모르겠어요
죄송해요
전환
조기 특수교육에서 전환(transition)은 한 연령단계에서 다른 연령 단계로의 변화나 이동을 말한다. 프로그램 요구상의 변화는 장애아동과 그 가족들
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가족교육자를 위한 가족개입의 수준
☞ 프로그램 제공할 때 개발자의 역할: 프로그램에 적절한 수준을 설정하고 이를 교육대상자들에게 홍보하며, 각 수준에 맞는 지식과 교육지침 마련해야 할 것이다.
2. 가족연구자, 가족생활교육사, 지역
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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가족생활교육은 이러한 개입의 효과적인 수단으로, 실질적 문제 해결 능력과 자기 성장의 기회를 제공한다.
본 레포트에서 제안한 12주 구성의 다문화가족을 위한 교육 프로그램은 언어와 문화의 장벽을 넘어, 상호이해와 존중, 그리고 안정
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교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체. * 효율적 부모역
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프로그램
1) 개별화교육프로그램
① 개별화교육프로그램의 개념
② 개별화교육프로그램(IEP) 구성요소
③ 개별화교육프로그램의 절차
④ 개별화가족지원계획(IFSP)
2) 통합부모교육
① 통합부모교육의 필
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구성요소 비교연구. 노인복지연구, 51(-), 7-34 1. 서론
2. 베이비 붐 세대의 정의
3. 인터뷰할 대상 사례(KBS, 2017)
4. 베이비 붐 세대의 특징
5. 베이비 붐 세대의 노후준비 내용
6. 잔여적 복지 개념과 제도적 복지 개념
7. 한국 노인복지
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 행동수정 프로그램 부모교육의 실제
1) 프로그램 내용 및 구성
1. READ 프
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가족발달이론은 생애의 과정동안에 겪에 되는 특별한 가족의 변화들에 관심을 주는데, 시간에 따른 체계로서의 관계들이 어떻게 이동을 하는 지에 관심이 집중 된다. 특히나 가족 발달론적인 관점은 가족생활교육에서 가족 및 개인 구성원이
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