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가족의 노력만으로는 한계가 있고 사회적인 지원 대책이 필요하다.
첫째로 시어머니들의 여가생활과 평생교육을 위한 시설이 이용하기 좋도록 설치되고 유용한 프로그램이 활성화되어야 한다.
둘째로 고부 간에 서로를 이해하는데 도움이
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가족지원 특성과 양육스트레스
Ⅴ. 미숙아동과 그 가족의 개입 사례
< 미숙아동에 대한 사회사업적 접근>
1) 미숙아동에 대한 초기 개입과 전략
2) 근본적인 문제와 훈련 전략
3) 미숙아 가정에 필요한 보건교육 및 지도내용
Ⅵ. 미
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가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2005
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인
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교육 프로그램은 각 기관에서 상당한 효과를 거두고 있으나 일반에게 보급하기에는 아직도 부족하다. 따라서 현재의 각 지역마다 설립 되어 있는 사회복지관/상담소에서 부부대화 교육프로그램의 확대실시가 요구된다. 가족상담의 서비스
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가족생활교육 프로그램. 서울:신정.
김경란. (2008). 건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안. 석사학위논문, 안양대학교 신학대학원 목회학과 가정상담전공, 경기도.
김성심. (2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도
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, 2004
김중선, 저출생체중 미숙아의 발달 및 학습상의 제 문제에 관한 고찰, 대구대학교,1998
신영희, 한국 미숙아 관리의 현황과 전망, 아동간호학회지, 2003
이한우, 발달장애아동의 가족지원 및 양육스트레스 연구, 춘해대학, 2002
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교육 활동에 지장이 없도록 과제를 수정하거나 교육 부분에서 실시할 수 있는 간단한 과제로 대체하는 것이 좋겠다.
<노인 대상의 죽음교육 프로그램>
아름다운 황혼
개발자
이기숙
출처
노년기 가족 대상의 죽음대비교육 프로그램을 위
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프로그램, 경제공부, 가족과의 관계 적응 프로그램으로 운영된다.
(5) 가족교육 프로그램의 내용
가족교육 프로그램은 코로나19 사태로 급격한 고령화가 진행되고 있고, 평균수명이 연장됨에 따라 노후준비의 필요성을 인식하여 개발되었다.
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프로그램 개발, 연세대학교 대학원, 박사학위논문.
송수식(2002). 부부생활도 배워야 잘한다 :KBS 1TV 아침마당 송수식 박사의 부부탐구, 현암사.
송정아전영자김득성(1998). 가족생활교육론, 교문사.
유영주김경신김순옥(1996). 가족관계학. 교문사.
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프로그램 개선에 반영함으로써, 참여자들이 더 나은 교육을 받을 수 있는 방향으로 프로그램을 점진적으로 발전시켜 나가는 것이 중요하다. 이는 참여자들이 교육 이후에도 프로그램의 지속적인 개선을 기대하게 만들며, 나아가 가족생활교
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