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비교사들이 바람직한 방향으로 변화하고 있다는 점은 갈채를 받을만 하나, 그 동기가 우리 예비교사들의 자발적인 측면에서 비롯된 것이 아니라 보다 강제적인 요소가 내재되어 있었다는 점이 아쉽다. Ⅰ 서 론
가정교과와 타 교과 간 비
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차이와 페미니즘}, 공감, 199.
윤소영의 {알튀세르를 위한 강의}(공감, 1996)
마가렛 L. 앤더슨, {성의 사회학}, 이화여자대학교 출판부, 1987
가이 오크스, [짐멜의 [문화이론]에 나타난 여성문제] {게오르그 짐멜: 여성문화와 남성문화}, 이화여자대
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사태 - 배달호 열사의 분신자살
Ⅳ. 노동운동 위기론
1. 발 단
2. 90년의 노동운동 위기론과 04년의 노동운동 위기론의 발생배경
3. 노동운동 위기론의 대안
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 연구 결과 요약
2. 연구의 한계 및 제언
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변화에 기인한다.
참고문헌
김광웅, 비교행정론, 박영사, 2004.
오석홍, 행정개혁론, 박영사, 2006.
이병철, 행정의 역사와 이론, 금정, 2003.
김문성, 행정학의 이해, 박영사, 2000.
박찬욱, 21세기 미국의 거버넌스, 서울대학교 출판부, 2004.
유종해,
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변화에 의해 설명될 수 없는 것을 말한다. 즉, 학습이란 과거 경험 때문에 일어나는 행동상의 비교적인 영속적인 변화다. 학습 원리를 도출하는 실험적인 장문으로 행동에 기초한 모델은 정신분석이론, 인간중심 상담이론과는 달리 관찰 가능
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위험에 대한 경고
4. 다원적 민주주의로서의 대중사회
(1) 다원주의적 진보주의적 진화론
(2) 탈산업사회 이론
(3) 진보주의적 진화론의 비관적 관점
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및 앞으로의 과제
1. 배경
2. 복지 국가의 유산: 대처리즘과 영국 사회의 변화
3. 신노동당과 복지 개념의 변화
4. 신노동당과 `일을 위한 복지`
Ⅵ. 우리나라와 영국사회보장제도의 비교와 우리의 과제
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌
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론
들어가는 글
Ⅱ. 본론
1. 대인관계의 개념
2. 대인관계의 위기
1) 개인생활
2) 가족생활
3) 직장생활
3. 대인관계와 정신건강의 사례와 이론적 배경
4. 대인관계와 커뮤니케이션
1) 효과적 대인관계를 위한 방법
(1) 대인 관계를 발
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론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육의 경험에 대한 개요
1. 보육에 대한 기본 이해
1) 보육의 개념
2) 보육의 목적
3) 보육의 기능
2. 현대사회의 변화와 보육
1) 가족구
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한국적 민주정치공동체의 제도적 형태 모색
(5) 한국적 민주정치공동체와 시장경제체제의 양립가능성 연구
(6) 동(남)아시아 국가들과의 비교연구
(7) 남북한 통합의 경우, 한국적 민주정치공동체의 구조설계 문제
5. 결 론
참고문헌
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