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부모교육 프로그램의 연구 및 개발이다.
가속화 되어가는 노령사회, 핵가족화, 과거와는 다른 생활패턴으로 인하여 부모가 자녀를 위해 어떠한 방법으로 어떠한 것들을 가르치느냐에 따라 성장해서 어떤 성향의 사람으로 자라느냐는 교육의
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사회의 더 나은 미래를 위해 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정현숙, 가족생활교육, 신정, 2016
민수진, 부모-자녀간 자존감 관계와 부모교육의 필요성, 학위논문, 2004
김영옥, 부모교육, 공동체, 2016
이영숙 외, 현대 가족관계학, 신정, 2010
이
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가족문제와 가족복지, 도서출판 양지
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
유계숙(2001), 미국의 가족생활교육 운영체계, 한국가족상담교육연구소. 현대사회에서 가족생활 교육의 중요성과
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가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지 프로그램을 조사하여 비교 분석해 보았다. 20세기 이후 현재 급격히 변화하는 현대사회에서 취업모의 증가, 편부모ㆍ조부모의 증가, 황혼 이혼율의 증가 등의 사회적
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가족상담. 학지사.
송정애 외(2008). 부모교육. 학현사.
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 현대사회 한국가족의 변화
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살아가야 하는데 이번 과제를 통하여 그동안 알지 못하고 등한시 해온 부모 교육의 중요성에 대하여 절실히 느꼈다. 가정과 아이를 그리고 사회의 일원으로서 역할을 충실히 수행하기 위하여 이번 부모교육을 배워 나가야겠다.
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부모교육이 매우 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이연승 저, 부모교육, 공동체, 2020
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2019
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사,
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 목차
[부모교
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현대가족의 기능이 축소되고 있다 하더라도 자녀들은 가정에서 태어나 제반 예절이나 가정교육을 통해 건전한 사회인으로 성장·발전하게 되는 것이다. 이에 일반 학교교육과 사회교육을 통한 가정생활교육이나 부모교육이 활성화할 수 있
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현대가족의 기능이 축소되고 있다 하더라도 자녀들은 가정에서 태어나 제반 예절이나 가정교육을 통해 건전한 사회인으로 성장발전하게 되는 것이다. 이에 일반 학교교육과 사회교육을 통한 가정생활교육이나 부모교육이 활성화할 수 있는
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