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청소년 어울마당, 야간 공부방 등의 지원과 프로그램을 더욱 개발하여 청소년들이 참여토록 하는 방안도 강구해야 한다.
5. 결론
청소년복지정책은 청소년의 생명과 생활을 국가가 보장하여 지역사회에서 생존하고 실존하게 하는 사회제도이
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사업, 문화 콘텐츠 개발 등
농촌문제, 교육으로 푼다
농촌의 교사/지역주민/지역사회/지역학교가 교육을 필요로 하는 곳에 교육 인력을 배치하고 또 그 인력을 적절한 형태의 교육 프로그램과 연계하는 시스템을 구성한다. 또 교육의 질을
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청소년 축제, 수원, 경기 지역 예선전축제를 기획 및 진행하였다. 그리고 현재 서울시 청소년 위탁 프로그램을 평가하는 일을 하고 있다. 구체적으로 이 곳은 청소년들의 건강한 문화 만들기를 위한 문화활동 사업을 지원하고 있고 청소년복
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사회적 책임 중시 경영, 한국학술정보.
Carroll, B. A.(1979), “A Three-Dimensional Conceptual Model of Corporate Social Performance,” Academy of Management Review, 4, 497-505.
Friedman, M.(1962), Capitalism and Freedom, Chicago: University of Chicago Press. 1. 기업의 사회적 책임( Corporate
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학교사회복지의 필요성을 절실히 더 느끼게 되었고 아울러 아직 많이 부족
하며 가야할 길이 멀다는 생각을 많이 했습니다.
우선 가출 청소년과 관련된 명확한 프로그램을 찾아내기가 너무 어려웠던 것 같습니다.
가출청소년은 이미 집과 학
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학교사회복지실, 사회복지관, 청소년 상담실 등이 있다.
따라서 비행아동 또는 위기 아동들이 도움을 요청하거나 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 관련 쉼터나 드롭인 센터와 같은 시설과 프로그램을 확보해야하며 예방차 원에서 가장
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하는지 논의하시오(15점).
1) 나의 청소년기
2) 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점
(1) 게임중독
(2) 가출
(3) 따돌림
3) 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하
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청소년 프로그램 실시
Ⅴ. 참교육 학부모회의 학생인권문제
Ⅵ. 참교육 학부모회의 회원확대사업
1. 회원 확대
2. 신입회원 관리 방법
Ⅶ. 참교육 학부모회의 해결 과??
1. 창립 시기부터 표방하였던 각 지역과 학교 단위의 학부모회 활
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학교사회복지실천이 제도화되어 있지 않다. 그러나 1990년대 후반부
터 학생들의 집단따돌림과 학교폭력이 사회문제로 부상하면서 선진국형(미국식) 해결
책인 학교사회복지에 대한 관심이 고조되었으며, 그에 따라 시범사업이 여러 차례 진
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청소년이719.3%에 이르고 있다. 실제로 학업을 중단한 청소년은 7만 여명, 신고 된 가출청소년만도 1만 3천여명에 이르고 있다. 이는 가출과 학업중단에 국한된 것이 아니라 학교폭력, 성폭력, 자살, 약물남용 등 국가 사회적 발전을 저해할 위기
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