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인구 사회 및 생활양식특성 4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한 보건교육 5. 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한 한 시간 분량의 학습지도 계획서 Ⅲ. 결론 ◈ 참고문헌
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1학년 인구 사회적 특성 4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정 5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량) 3. 결 론 참고문헌
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대학원. 황수섭. (1999). 「노인의 우울과 관련되는 심리, 환경적 요인에 관한 연구」. 석사 학위 논문, 가톨릭대 심리상담대학원. 김미혜, 정순둘, 이금룡. (2001). 『재가노인의 우울증 예방 프로그램 개발과 효과성 연구(사회복지관 이용노인
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상담심리교육 전공. 석사학위논문 김용순(2002). 청소년 음주 행위와 관련 요인 분석 환경적 요인을 중심으로 명지대학교 사회복지대학원: 사회복지학 전공. 석사학위논문 정다희(2005). 청소년 음주동기와 음주행동 간의 관계. 가톨릭대학교 대
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대학교 대학원. 2003. 윤향순. 청소년의 또래관계 문제행동과 관련된 가정환경 변인 연구. 상담심리. 상명대학교 복지상담대학원. 2009. 황성재. 청소년 범죄 예방을 위한 가정의 역할. 신학. 대구가톨릭대학교 대학원. 2002. 1. 서론 2. 본론 1)
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된다. 그래서 그는 자아의 모든 측면들을 실현할 수 없게 되는 것이다. 참조: 정인석, 상담심리학의 기초이론, 138-139 ; 이형득, 같은책, 147. 반면에 로저스는 인간이 완전히 가치의 조건들을 피할 수는 없지만, 만약(ifs), 그리고(ands), 그러나(buts)
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문 위효진(2011)「한부모 가족 자녀 감정억압에 대한 성경적 상담」총신대학교 상담대학원 석사학위논문 차지영(2009)「한부모가정의 부모-자녀관계 증진을 위한 원예치료 집단상담 프로그램의 개발과 효
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대학원, 1996. · 조정환, 사목 상담 안에서 C. Rogers의 내담자 중심 상담에 대한 고찰, 가톨릭 대학교 대학원, 1995 서 론 1. 내담자 중심 상담의 개념 2. 인간 중심 상담의 기본 이념 3. 인간 중심 상담의 목표와 과정 4. 인본주의 심리학
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가톨릭대학교 대학원, 2009. 김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지사, 2012. 박성희, 상담학 연구방법론, 학지사, 2004. 신동운, 가족체계이론을 통한 부부 갈등 해, 침례신학대학교 신학대학원, 2006. 한재희, 김영희 외 3명 저, 부부 및 가족 상담,
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상담 이론에 드러난 현상학적 방법과 존재의 방식. 교육사상연구. 안주현 (2005). 상담과정 중 내담자의 자기 정서 수용에 관한 질적 연구. 석사학위 논문. 가톨릭대학교 대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 로저스의 인간중심상담의 주요개념
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