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대학교).
김현실. (2011). 장애아동 가족스트레스의 보호요인연구 : 장애아동 어머니를 중심으로. (국내석사학위논문, 가톨릭대학교). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족이 경험하는 스트레스
2. 바람직한 해결방안
1) 부모교육
2) 다양
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가톨릭대학교 석. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 이념과 가치
2. 사회복지의 동기
1) 종교적 동기
2) 인도주의적 동기
3) 반사회적 동기
4) 사회복지의 공리주의적 동기
5) 전문직업적 동기
3. 사회복지의 기능
4. 나의 의견
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것이다.
[참고문헌]
-광산지역 청소년의 가족환경과 정신건강/유영옥/가톨릭대학교/2000
-아동청소년정신건강증진사업의 과제/노남훈/한국정신건강사회복지학회/2015 1.
서론
2.
본론
(1) 청소년의 정신건강
(2) 개선방안
3.
결론
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가톨릭관동대학교 일반대학원, 2021.
변지영. 2014, \"빈곤가정 아동의 진로성숙도와 자기효능감이 행복에 미치는 영향”, 중앙대학교석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내 아동빈곤율
2. 빈곤아동에 대한 최근의 정부지원 서비스
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모델 데뷔에 성공했기 때문이다.
모델들의 위킹은 불편한 몸과 보장구 때문에 전문모델과는 차이가 많았다. 그러나 구슬땀이 흐르는 얼굴에는 환한 미소가 피어 올랐다. 일반인이 표현할 수 없는 색다른 포즈를 펼칠 때마다 이를 지켜보는
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모차르트의 오페라 부파《피가로의 결혼》에 나타난 희극성: 그 사회비판적인 내용을 중심으로. 서양음악학, 12(2), 2009. I. 서론
II. 본론
1. 프랑스 대혁명
2. 희극 <광기의 하루 혹은 피가로의 결혼(La Folle Journee ou Le Mariage de Figaro, 1778>과
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모형개발. 어린이재단.
이성봉, 방명애, 김은경, 박지연(2010). 정서 및 행동장애. 서울: 학지사.
김유진(2010). 정서행동장애아동의 사회성과 부모양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
배은경(2005). 정서행동장애 아동 가족
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가톨릭대학교 보건의료과학대학원 임상간호과학과 7~10쪽
네이버건강 ‘스마트폰 중독’
http://health.naver.com/mentalHealth/detail.nhn?contentCode=mh_00082&upperCategoryCode=20400
스마트폰중독해결방안
헤럴드경제
http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20131118000779&md=201
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가톨릭대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성의 특징과 인간관
2. 조작적 조건형성의 응용방법
1) 자발적인 행동 조작
2) 정적강화
3) 물질적 강화
4) 사회적 강화
5) 학부모의 정적강화 활동
6) 동료간 정적강화 활동
3. 나
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6. 생태학적 방략
Ⅶ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 치료
1. 부모 참여에 의한 치료 및 부모상담
2. 소집단 활동에 참여
3. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
2) 생태학 이론 모델
Ⅷ. 결론
참고문헌
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