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교육에 주는 시사점
Thomas(2000)는 Piaget 이론이 교육적 적용에 관해서 학습목표의 선정, 교육과정의 계열화, 학습문제의 수준배열, 지적 기능의 평가, 교수방법에 주는 시사점들을 기술하고 있다. Piaget 이론의 교육을 위한 시사점을 요약해 보면
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교육자는 학습자의 수준과 맥락에 따라 행동주의적 구조화, 인본주의적 동기 부여, 구성주의적 탐구 기반을 유연하게 조합해야 한다.
특히 디지털 시대의 성인은 다차원적인 학습을 요구받기 때문에, 이론 간 통합적 접근은 더욱 중요한 의미
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교육
5) 보안
5. e-Collaboration의 운용구조
1) 철저한 준비를 통한 단계적 접근
2) Mode와 Scope에 따른 분류
3) 대상과 시간에 따른 분류
6. e-Collaboration의 문제점
7. e-Collaboration의 발전을 위한 과제
1) 반도체 산업의 Collaboration 전략 수립
2) 최고
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후
Ⅷ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 평가
1. 장점
2. 단점
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 정보화 사회라는 문명사적 전환이 교육에 시사하는 바는 크게 두 가지이다
2. 프로젝트 수업은 두 가지 변화에 대응하기 위한 것이다
참고문헌
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교육받지 않아도 자연히 자신의 인지구조를 발달시켜 간다고 말한다. 그러나 훈련이나 연습도 발달에 효과가 있다는 것이 입증되었다. 예컨대 문제를 잘 풀지 못하는 아동에게 난이도를 낮추어 출제하거나, 아동의 이해수준에 맞는 언어적
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협동적인
충성스러운
신뢰하는
자발적인
이해하는
조화로운
겸손한
자비로운
부드러운
고결한
융통성 있는
헌신적인
모험심이 있는
창의적인
충성스러운
헌신하는
깊이 있는
과묵한
공감하는
논리적인
회의적인
인지적인
초연한
이론적인
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교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유
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교육방법을 적절하게 조합하여 사용하여야 한다. 예컨대, 컴퓨터 보조 수업이 더 효과적이라든가 협동학습이 더 효과적이라든가 하는 식으로 단순화시키기에는 무리가 많다.
둘째, 어느 교수 방법을 사용하든지 간에 교사가 구체적으로 어
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교육과학사, 2000년. Ⅰ. 서
Ⅱ. 본
1. 출생~5개월(수유기)
(1) 수유기의 발달특징
① 신체발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 수유기에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 이유기의 발달특징
①
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교육의 과제」, 『카톨릭신학과사상』, 제 25호, 1998.
이현림, 김영숙, 「진로선택에 있어서 Holland의 성격이론에 대한 고찰」, 『한국교육』, 1997.
이종승, 「Holland의 직업적 성격유형론 탐구」, 『교육학연구』, 41권 3호, 2003.
김경미, 백사인,
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