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청각장애인을 만나면 우선 수화법, 지화법, 필담 중 가장 좋은 의사소통방법을 확인하는 것이 좋습니다.
-적당히 크고 일정한 소리로 약간 느린 속도록 분명하고 바른 입모양으로 간략하게 이야기합니다.
●확장활동
상황판의 상황을 직접 역
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Perception)
3. 향상성 지각(Perceptual Constancy)
4. 공간위치 지각(Position in Space)
5. 공간관계 지각(Spacial Relationships)
Ⅵ. 뇌성마비아(뇌성마비장애인)의 지각학습훈련
Ⅶ. 정신지체아(정신지체장애인)의 지각학습훈련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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란한 장애인들에게 그 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체를 통한 교과교육, 치료교육(심리, 언어, 물리, 작업치료, 보행훈련, 청능훈련 및 생활적응훈련 등)의 교육활동 및 직업교육을 실시하는 것을 말한다. 교육재활은 대상의 특
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각장애 학생이 과학 교육과정을 효율적으로 학습하기 위해서는 잔존시력이 있는 학생의 경우는 잔존시력을 최대한 활용할 수 있도록 노력함과 아울러 청각, 촉각, 후각, 미각 등의 다감각적 방법에 기초해서 접근하는 것이 바람직하다.
교사
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장애범주
신체장애
지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애
정신장애
정신지체, 정서장애, 알콜중독, 약물중독
내부장애
심장, 신장, 호흡기, 당뇨, 암, AIDS
5) 독일
① 장애정의
중증장애인법에 의하면, 보통에서 어긋나는 신체적, 정신적,
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장애인 실태조사」. 재구성
한국보건복지연구원, 「2005년도 장애인 실태조사」, 재구성
정하룡(2008), 지적장애인의 직업재활실태와 개선방안에 관한 연구 : 지적 장애인 취업사업장을 중심으로, 청주대학교 사회복지 행정대학원 석사학위 논
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장애인과 비장애인이 같이 섞여, 어우러져 함께 하는 사회 곧‘포함(inclusion)’을 이야기 한다.
6) 장애인 인권증진을 위한 한국사회의 모색과 제언
전장연의 박경석 대표는 장애인들의 투쟁과 관련하여 “직접적인 행동, 표현들이 굉장히 중
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장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하여 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술해 보았다. 장애 유아 교육에 있어서 부모
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장애 학생의 문제행동 중재 전략에 대한 인식 및 요구도 조사. 석사학위논문. 부산대학교 대학원
유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원
이종남(2013). 자폐성장애아동가족의 긍정적 인식과 가족의 적응 연구 :
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청각, 언어, 시각 장애아동
’03년 7월 이전에 지체장애로 등록된 아동에 한하여
뇌병변 또는 지체-뇌성마비로 기재된 의사진단서
(장애진단서) 제출 또는 확인 시 뇌병변 장애로 인정
※ 중복장애 인정
「장애인복지법」상 등록장
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