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부조리한 것이 아닌가. 나는 간호학문을 전공하면서 내가 할 수 있는 선에서 최선을 다하여 간호과학 지식체계와 가치관을 쌓아나갈 것이다. 이를 바탕으로 현실과 이상과의 괴리를 줄이기 위한 활동을 실현하는 삶을 살아갈 것이다.
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간호 대학원에서의 연구를 통해 환자의 특별한 상황과 필요에 맞는 맞춤형 건강 교육을 제공할 수 있는 방안을 탐색하고 구체화할 수 있다고 생각합니다. 그리고 의료진과 환자 간의 효과적인 의사소통을 촉진하는 방법을 개발하여, 환자 참
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간호사 자신에게 주변의 기대와 요구가 과도하여 경험하게 되는 스트레스를 감소시키기 위해서는 요구를 감소시키기 위한 노력을 해야 한다. 다른 사람이 과도하거나 비합리적인 요구를 할 때에 상대의 기분을 상하지 않게 정중하고 분명하
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간호사의 치료적 놀이 수행정도, 오
원옥, 동국대학교 의과대학 간호학과, 2002년
아동 간호사의 치료적 놀이에 대한 인식 및 수행정도, 김효정, 서울대학교 대학원 간호학과 간호학 전공, 2015년
근로기준법
https://www.law.go.kr/LSW/LsiJoLinkP.do?docType=
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한 지속적인 학습과 성장을 멈추지 않을 것입니다. 이러한 노력을 통해 환자들에게 최상의 간호를 제공하고, 나아가 간호학 발전에 기여할 수 있는 전문가가 되겠습니다.
4. 졸업 후 희망진로
간호학과 졸업 후 제 희망 진로는 세 단계로 구성
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간호사의 직무 스트레스, 자아탄력성과 이직의도와의 관계
박계숙, 성균관대학교 임상간호대학원,[2013]
신규간호사의 성격특성과 직무만족, 조직몰입, 이직의도와의 관계 연구
이호경, 단국대학교 대학원: 간호학과 지역사회간호학 및 간호
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간호사제도의 현황과 전망, 대한간호학과 과학의 날 기념 춘계학술대회, 21-27
5. 이경자 외(2004). 노인전문간호사의 역할과 기능. 노인간호학회지, 6(1) 125-133.
6. 김영애, 김연하(2003). 노인전문간호사 제도의 정립과 발전방향. 계명대학교 간호과
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간호본부 2020 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원
·학술자료: 『가려움증의 병태생리 및 최신치료』(2018). 한림대학교 의과대학 강남성심병원 피부과. 정민재 외. 대한의사협회지
·치료적 목욕과 간호 성명숙 한림대학교 간호학과 교
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간호업무를 훌륭하게 해 낼 수 있다고 생각합니다. 그리고 간호사로서 가져야 할 마음자세, 능력 들은 따로 따로 되어 있는 것 같지만 모두가 연결되어 있다고 생각합니다. 간호 직업인으로서의 사명감은 간호학과에서 배우는 학문과 함께 생
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간호중재에 관한 조사연구 = (A) Survey on Pain Response Assessment and Nursing Intervention of High Risk Newborns, 박현정, 학위논문(석사)-- 이화여자대학교 대학원: 간호과학과 2002
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=fd5abeba71fd2b67
한
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