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본 론
1. 간호사정
(1) 주관적 자료
1) 개인정보
2) 현재 건강력 사정
3) 과거 건강력 사정
(2) 객관적 자료
1) 신체검진
2) 검사소견
(3) 자료 분석
2. 우선순위에 따른 간호진단 목록
3. 전체 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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합니다.
또한, 제가 대학원에서 배운 연구 방법론과 현장 경험을 바탕으로, 간호사들이 스스로 문제를 해결하고 적극적으로 변화를 이끌어갈 수 있는 환경을 조성하고자 합니다. 이는 다양한 병원과의 협력을 통해 이루어질 수 있으며, 저는
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간호 대상자별 다빈도 간호진단, 간호중재, 간호결과 및 연계 체계조사
• 김종경, 단국대학교 간호학과 조교수
• 한국간호과학회, 2010 6월. 16(2), P121-142 개제
02. 연구문제
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［
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간호사-의료기기 및 제약회사의 교육 및 상담간호사.
18)노인요양시설운영-노인복지법에 의거 노인요양시설을 운영.
등등 정말 여러분야의 진출이 열려 있다. 간호학과에 온 이상 노력할수록 전망은 점점 커진다고 볼수 있을 것이다. 1.간
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간호학적 이론구성. 서울대학교 대학원 박사학위 논문.
2. 김달숙 (1991). 전인적 간호요소로서의 희망의 이론화를 위한 탐색적 연구. 간호학회지, 21 (2), 168-185.
3. 김흥규 (1990). Q방법론, 서울대학교 의과대학 간호학과 강의 교재.
4. 김흥규, 김
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간호학 전공 과목에서 우수한 성적을 유지했으며, 특히 기본간호학과 성인간호학에서 높은 성취를 보였습니다. 이론적 지식을 실무에 적용하는 능력을 인정받아 교수님의 연구 프로젝트에 참여하기도 했습니다.
봉사활동 면에서는 지역 요
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간호사 면허를 가진 사람만 해당됨)
① 외상 등 흔히 볼 수 있는 환자의 치료
② 응급을 요하는 자에 대한 응급처치
③ 부상과 질병의 악화를 방지하기 위한 처치
④ 건강진단결과 발견된 질병자의 요양지도 및 관리
⑤ ①~④까지의 의료행위
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간호교육기관을 2년제와 4년제로 분리되게 하였다. 록펠러 재단의 후원으로 여러 나라의 간호교육 과정에 대한 연구도 활발하게 진행되게 하였다.
<보고서가 제언한 내용>
- 전국의 간호학교는 분류되고 평가되어져야 함
- 간호학과 협의
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증진시킨다.
6. 질병에 대한 학습을 수용할 수 있는 대상자에게 강박장애 교육을 한다.
6. 퇴원하기 전 자신의 질병에 대한 통제력과 그것을 관리할 수 있는 자신감을 가질 수 있다.
간호수행 2 1. Problem list
2. 간호진단
3. 간호과정
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6회/분이므로 달성되지 못했지만, 처음 호흡수와 비교하여 호흡수가 계속 정상 범위로 감소되고 있기 때문에 호흡곤란 위험성은 없어 보임.
+ 간호과정 ⑤
1. 간호 사정
주관적 자료
객관적 자료
“어제부터 설사를 5~6번 정도 했어요.”
“음식
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