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[방통대 간호학과 3학년 간호이론 A형] 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 대상자의 욕구를 단계별로 적용해보시오.
3) 욕구단계에 따른 간호
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□ 기초간호과학의 시작
□ 주제의 연구
1-1 면역에 관여하는 세포
- 림프구
- 자연살해세포
- 대식세포
1-2 면역과 관련하여 4가지 형태의 과민반응의 특징과 주요 질환
1-3 4가지 형태의 과민반응별 발생기전
2-1 종양의
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재
1) 장루란?
2) 장루의 종류
3) 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호
4) 장루형성술을 받은 환자의 회복기 간호중재
2. 장루형성술 환자는
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술하시오.
1) 장루란?
2) 장루의 종류
3) 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호
4) 장루형
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기초간호과학, 허혈, 자가면역성질환, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성질환, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성질환, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성질환, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성질환, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성질환, 기초
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1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을 기술하시오.
2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1] 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 유아기
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
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I. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논한다.
II. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안
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방송 분): 어머니와 두 딸
뇌병변 장애를 가진 전신 마비의 어머니와 정신지체 두 딸이 쓰레기 같은 집에 방치되어 살고 있다는 제보.. 어머니는 두 평도 채 되지 않는 집안에 하루 종일 누워 지내는 상태였고, 열다섯 살, 열 한 살의 두 딸이 어
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