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이론과 학습권의 이론\", [교육현실과 교사], 서울; 청사, 92-141쪽
조혜정(1998), \"청소년의 인권과 시민권을 다시 생각함: 그들에게 책임을 지게 하자\", [21세기를 향한 청소년 정책], 아우내재단 미래문화연구원 청소년 정책 토론회, 29-51쪽
유
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이론, 일조각
○ 박경문 외 2인, 2006, 신 노사관계론(개정판), 무역경영사
○ 김윤환, 1982. 한국노동운동사, 청사
○ 김용철, 2001. 신자유주의적 구조조정과 조합주위적 관리, 국가전략 16호, 세종 연구소
○ 김철회, 1999, 노사협상과정에서 정부의
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갈등…………………………………31
Ⅱ. 경제위기의 도래와 대안적 축적전략의 모색………………………………………32
1. 경제위기의 도래와 원인………………………………………………………………32
2. 케인즈적 축적전략의 후퇴의 정
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이론을 겸비하고 다양한 경험과 훈련을 통해 전문인으로서 거듭나야할 것이다.
#참고자료
/ 자원봉사의 이해(김범수 외 공저, 학지사, 2001년)
/ 사회복지학 (이영철 외 공저, 양서원, 2003년 개정판)
/ “자원봉사의 이해와 활용방법” (강서구
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권력을 가지지 못한다는 것을 우리가 어 서론
본론
①플라톤의 생애 및 당시의 시대적 배경
②이상국가와 계급론
③이데아
④국가론
⑤국가의 교육론
⑥철인정치
⑦플라톤의 이론에 대한 비판적 논의
결론
참고문헌
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원인 사례
1) 기관 이전에 따른 국가 재정건전성 측면에서 부정적인 영향
2) 공공기관 지방이전 계획 대비 이주율 및 가족 동반 이주율 저조
3) 지역간 갈등 유발
6. 지역간 균형발전을 위한 과제
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 학습이론은 아동에게 상담자의 하나의 골격을 마련하게 된다. 이 구성은 치료자가 갈등을 진단하고 문제 영역의 개입 가설을 설정하고 아동의 성장을 향상시키는 목적, 목표, 전략 등을 개발하여 내담자의 경과를 평가하는 여러 과정
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창원시 기초생활복지 http://base-welfare.changwon.go.kr
사회복지정책입문, 2004 김택성
사회복지정책론 : 이론과 분석, 2004 박병현
사회복지법제론, 2004 윤찬영
사회복지법제론, 2007 김귀환
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr Ⅰ. 서론
1.생활보장법
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재배를 통해 농가소득의 다원화를 통해 농업 경쟁력 제고에 힘을 기울여야 할 것이다. 1. 서론
- 연구배경
- 연구방법
2. 본론
- 예산군의 특성과 현황
- 예산군의 과거, 현재, 미래
- 도시사회학 이론을 통한 예산군 고찰
3. 결론
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이론, 양서원
조선화 외 (2005) , 문제중심으로 접근한 청소년 복지론, 교문사
한국청소년개발원 편 (2005), 청소년복지론, 교육과학사
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
2) 청소년기의 발달특성
3) 발달과업
2. 청소년기
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