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프로그램을 제안해보겠습니다.
[부부관계 향상교육의 필요성]
가정 내 갈등은 두 사람 사이의 의견 충돌, 가치관의 차이, 감정적인 부분 등으로 인해 발생할 수 있습니다. 이러한 갈등들은 피할 수 없는 자연스러운 현상이며, 결코 나쁘다거
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프로그램(PET등)에 참석해본 부모는 20.6%이며 프로그램에 대한 평가는 마음에 들다(72.8%)와 아주 마음에 들다(27.2%)였고 부모교육 프로그램에 대해서 긍정적으로 평가했다.
부모교육 필요성에 대한 중국부모의 인식
유치원에서의 부모교육 실시
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회기 3: 양육 스타일과 효과적인 교육 방법
회기 4: 정서적 지원과 감정 관리
회기 5: 가정과 직장의 균형 유지
회기 6: 예비 아버지를 위한 준비과정
회기 7: 아버지의 자기 발전과 역량 강화
회기 8: 가족 유대 관계 강화
결론
참고문헌
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인식하지 못한다.
카미 . 드브리스의 교육 목표로 옳지 않은 것은?
① 유아의 자율성 형성
② 타인의 감정과 권리를 존중
③ 독립성, 자신감 형성
④ 흥미 있는 사물이나 문제에 의심가지기
⑤ 교사의 가치관에 의해 유아를 교육하기(v)
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감정의 인식
2. 감정의 조절과 통제
3. 잠재 능력의 개발
4. 타인과의 감정 이입
5. 사회적 관계의 형성
Ⅳ. EQ(감성지수, 감성지능)의 등장과정
Ⅴ. EQ(감성지수, 감성지능)의 교육적 가치
Ⅵ. EQ(감성지수, 감성지능)의 특징 사례
Ⅶ. EQ(
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예방적인 접근을 가능하게 합니다. 1. 서론: 변화하는 결혼과 가족, 준비의 필요성
2. 본론
1. 결혼 전 준비교육의 필요성 및 목표 설정
2. 프로그램 개요 및 각 회기별 교육 내용 심층 분석
3. 교육 방식 및 평가 계획
3. 결론
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타 마을단체들의 참여 및 프로그램 생성을 유도할 수 있고, 이에 따라 타 지역 아동들의 권리향상에도 도움을 줄 수 있다. 1. 대상자의 욕구 및 현 문제점
2. 프로그램 목적 및 필요성
3. 사업명
4. 성과목표
5. 세부사업내용
6 기대효과
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(3) 서로에게 마음을 담은 영상편지를 만든다.
캠코더 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 진행절차
3. 평가방법
Ⅲ. 프로그램 구성
1. 1회기(발단)
2. 2회기(전개)
3. 3회기(위기)
4. 4회기(절정)
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결여되고, 그러한 자신의 모습에 애정을 느끼지 못한다.
[프로그램 만족도 검사지 대구 가톨릭 대학교
] 1. 제목
- 제목
- 프로그램 실시 배경
2. 목적
3. 목표
4. 대상자선정
5. 세부실현계획
6. 추진인력
7. 추진일자
8. 예산
9. 평가
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프로그램에 초점을 맞추었다.
다. 교수-학습 과정안의 구성 방향
Art＋Therapy의 합성어인 미술치료( Art Therapy)에서 Art는 학생(들)의 작품과 그 작품을 창작하는 과정을 의미하며 Therapy는 인간의 삶의 질을 향상시키기 위한 행위와 과정으로 진단
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