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프로그램
도입
전 시간 정리 및 과제 발표
20분
활동
및
내용
가. 부부간의 신뢰 및 애정 증진
ㄱ) 스킨쉽을 통한 애정증진:
서로서로 주물러주기, 안아주기
나. 상대방 배려하기
ㄱ) 상대방의 좋은 점 칭찬하기
ㄴ) 듣고 싶은 애칭 정하기
60분
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프로그램 실시, 신종학교폭력에 맞서 sns를 통해 학교폭력 예방 ucc를 제작하여 지속적 교육, 주입식 강의가 아닌 사례중심 강의를 실시하는 맞춤형 학교폭력 예방교실 운영, 친구사랑캠페인, 교실이나 집에서 쉽게 할 수 있는 감정 프로그램인
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프로그램 개발과 평가(2021). 이소은. 민하영, 방송대출판문화원.
김유라(2012).슈타이너의 인지학적 관점에서 본 유아교육론 구성.경북대학교 교육대학원 박사학위논문.
김민희 (2017). 발도르프 교육의 포르멘 경험과 실천과정에 대한 초등교사
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프로그램을 개발하여 부모를 교육시키는 것이 우리의 본분이라고 할 수 있다.
<참고문헌>
김영옥 외(2016) 부모교육, 공동체
정옥분 외(2016) 부모교육, 학지사
계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경,
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프로그램의 우울 및 불안 완화 효과 및 그 기제: 상위인지치료와 인지행동치료의 비교. 인지행동치료. 20권 2호 201-226 정신건강과간호 자동적사고와감정 정신건강과간호 인지행동치료기법 정신건강과간호 자동적사고와감정 정신건강과간
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프로그램에 대해 조사
① 학생스스로 구현하는 토의과정의 초등학교 예방 프로그램
② 자연을 통해 감정조절 하는 심신치유프로그램
③정직, 배려, 자기통제의 도덕적 덕목의 내면화 프로그램
④부모교육을 위한 프로그램
⑤
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프로그램 -풍요로운 노후 가꾸기-. 한국노년학. 20(1). 69~91.
통계청, http://kosis.nso.go.kr/cgi-bin/sws_999.cgi I. 서론
II. 선행연구 고찰
1. 역할의 변화 및 재정립
2. 감정적 유대 및 격려 와 지지
3. 여가 및 생활시간 공유의 증가
4. 요구
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프로그램을 찾아 구체적인 적용대상자와 프로그램 내용을 요약하여 기술하라.
(1) 근로자 지원프로그램(EAP, Employee Assistance Program)
▶ 적용대상자
▶ 프로그램 내용요약
(2) 셀프스트레스(Self-Stress)관리 프로그램
▶ 적
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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙
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4) 기업교육프로그램 절차
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 대상자 표집방법 및 절차
3. 실험설계 모형
4. 측정도구
1) 직무수행능력평가지
2) 대인관계변화 척도(Schlein&Guemey)
3) 직무기술척도
Ⅳ. 참고문헌
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