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감정을 충분히 이해해 주는 적극적 경청과 자신의 감정을 솔직하게 전단하는 나-전달법을 주요 전략으로 강조하는 PET 프로그램의 효과가 새롭게 부각되고 있다. 참고문헌 김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014 고정곤, 김소영 외 저, 부모
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  • 등록일 2014.08.08
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감정적 대응의 확인단계 프로그램 설계시 클라이언트를 도우면서 나타날 수 있는 사회복지사의 감정이나 클라이언트의 감정을 구체적으로 확인하고 서술하는 단계 1. 사회적 프로그램의 기획 1) 정의 2) 프로그램 기획의 필요성 3
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  • 등록일 2009.02.26
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감정 표현에 익숙하지 않아 고마움과 감사함에 대한 표현을 하지 못한 성원들에게 좋은 기회가 되었다. 아.제8회 환자보호자들과 함께 한 자리에서 성원들은 자신의 가족들에게 그동안 프로그램을 통해 해왔고 느낀 점들을 간단하게 설명하
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  • 등록일 2009.07.03
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프로그램의 주제 ꊲ 프로그램의 필요성 및 예상효과 1. 필요성 2. 예상효과 ꊳ 프로그램 개발의 장애요인 ꊴ 프로그램의 실제 1. 대상 2. 기간 3. 내용 ꊵ 인적자원 수급 및 관리 1. 총예산 수급방법 2. 수강료 결정
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  • 등록일 2005.06.08
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감정노동 대처 교육 프로그램 개발 사례 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 최정화 (2018) ADDIE 모형 기반 멀티미디어 활용 안전교육이 유아의 안전교육 지식과 안전교육 태도에 미치는 효과 동아대학교 교육대학원 곽재효 (2019) ADDIE 교수
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다민족, 다문화사회로의 이행을 위한 정책패러다임 구축, 한국여성정책연구원, 2009. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다문화 유능성 강화에 대해 2. 다문화 유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2015.07.12
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프로그램은 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하며 크게 유아교육, 학교교육, 치유ㆍ특수교육으로 나누어진다. 슈타이너는 인간의 본질이 물질체, 생명체, 감정체, 자아체의 네 가지 구조로 성립되었다고 보았다. 유아들은 누구나 전문적인
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감정을 고려하여 서로 감정이 상하지 않는 의사소통을 지향 집단구성 개인과 소집단 소요시간 20분 지도상의 유의점 - 부정적인 어휘 사용은 각자 하도록 하고 감정조절 관련 프로그램은 조별로 소집단 을 이뤄 진행한다. - 충분히 생각 할 수
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  • 등록일 2010.05.31
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프로그램 등을 지원할 수 있다. 국가와 지방자치단체는 다문화가정 구성원인 아동의 초등학교 취학 전 보육 및 교육 지원을 위하여 노력하고, 그 아동의 언어발달을 위하여 한국어교육을 위한 교재지원 및 학습지원 등 언어능력 제고를 위하
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  • 등록일 2016.09.26
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프로그램을 정리하고, 화목한 가정으로 거듭날 수 있도록 가족 구성원 각자가 노력하는 자세를 갖는다. 영상 메시지 보내기 선물 증정 가족사진 찍기 4) 마치며 이 프로그램의 상담 대상은 계부모 가족이므로, 자연스러운 가정을 이루기에는
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  • 등록일 2010.05.16
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