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의미를 갖는다고 본다.
특히, 오늘날 일탈 행위와 폭력이 학교라고 그 피해를 벗어날 수는 없다. 매스컴에 자주 보도되고 있는 학교 주변의 폭력과 학생들의 탈선에 대한 내용들은 보다 적극적인 여가지도의 필요성을 잘 말해 주고 있다.
청
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강강술래가 유네스코 세계문화유산으로 등재된 것을 계기로 기획된 강강예술래. 지난해 열광적인 지지를 얻어 이번 월디페에서도 하나의 프로그램으로 다시 한 번 신나는 시간을 갖는다. 더 많은 이의 참여와 각양각색의 음악 아래 벌여질
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의미 등의 설명과 연결하여 전 과정속에서 있었던 모둠 구성원들의 참여와 행동유형 등에 대한 평가를 내용으로 진행한다.
㉠ 칭찬과 격려의 메시지를 전달하여 성취감을 준다.
㉡ 가능하면 전래놀이와 현대놀이의 비교 등을 주제로 자연스
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강강술래를 진행하여 한마당 놀이판을 벌여 놀이의 끝맺음을 한다.
참고문헌
곽은주, 놀이 학습 프로그램이 공간 감각 형성에 미치는 영향, 부산교육대학교 2008
김애리, 놀이학습에 대한 초등학교 저학년 교사의 인식, 인천대학교, 2002
김은주
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강강술래>,
- 박재삼 : 현실주의 참여보다는 전통적인 정서에 연결된 맑은 감수성을 견지함. <흥부의 가난>, <은행나무 그늘에서>, <춘향이 마음> 등
(3) 현대 시조
당대의 자유시에 나타난 언어 실험의 난해성과 현실 참여적 태
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강강술래 농악춤 소고춤 장고춤 등이 대표적인 민속무용이다.
(4) 공예기술
전통적으로 이어 온 공예기술로 실용적인 물건에 장식적인 가치를 부가함으로써 그 가치를 높이려고 하는 기술을 의미한다. 한국은 고대부터 우수한 공예기술을
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강강술래놀이는 1학년에서 남생아 놀아라를 2학년에서 덕석몰기 노래를 익혀 놀이하게 되고, 특히 2학년에서는 강강술래와 비슷한 월워리 청청을 배우면서 지역간 풍습의 차이를 느끼게 된다.
1학년 주요곡) 남생아 놀아라. 새는 새는, 우리
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의미와 방법, 여러 과정이 있다는 것, 지역별로 다르다는 것을 배웠다.
무속이란 단순히 굿이 아니라 우리 조상의 생활 속의 표현이자 신앙이자 모든 것이 되어져 전해 내려온 것이다. [1] 무속(巫俗)과 무가(巫歌)의 정의
① 무속이란?
②
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강강술래
(6) 뒷풀이
놀이가 끝나면 마을 사람 모두가 술과 음식을 나누어 먹는 즐거운 뒷풀이를 한다. ‘풀이’에는 해소·정화·제거·해결의 의미가 내포되어 있다. 뒷풀이를 통하여 쌓인 한이나 응어리진 감정, 상호 간의 불화와 반목은 해
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강강술래, 길놀이)인 경우가 대부분으로 자연과 인간이 서로 조화를 이루는 놀이를 중심으로 이루어졌다. 그러나 최근의 놀이는 이러한 우리의 놀이 전형을 유지하지 못하고 인위적인 놀이나 개인적이거나 소집단적인 놀이로 변질되고 있다.
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