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교육비 비교 분석)
- 주가 수익률, 주가대 장부가치비율
8) 생산성 비율
- 노동 생산성, 자본생산성
(2) 시계열 분석
- WALL 지수법
- 트랜트 지수법
(3) 경쟁사 분석
- 대한 전선
(4) 손익분기 분석
(5) 현금흐
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료의 선정
(4) 매체와 자료의 활용
(5) 학습자 참여 유도
(6) 평가
제3절 교수설계 스스로 하기
(1) 교수설계 실습을 위한 교육내용 설정
(2) 학습자 분석단계 실습하기
(3) 목표 진술 실습하기
(4) 교수- 학습 방법, 매체, 자료의 선정 실습하
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료의 선정
(4) 매체와 자료의 활용
(5) 학습자 참여 유도
(6) 평가
제3절 교수설계 스스로 하기
(1) 교수설계 실습을 위한 교육내용 설정
(2) 학습자 분석단계 실습하기
(3) 목표 진술 실습하기
(4) 교수- 학습 방법, 매체, 자료의 선정 실습하
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교육)의 개념
Ⅲ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 기본방향
Ⅳ. 강의식수업(강의법, 일제식교육)의 매체활용방법
1. 칠판
1) 특성
2) 장점
3) 단점
4) 잘못 사용된 예
5) 효과적인 활용방법
2. OHP(Overhead Projector)
1) 특성
2) 장점
3) 단점
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교육진흥법시행령 일부 개정령”내용 및 의견
2. 교육공무원 징계양정 등에 관한 규칙 개정안 내용 및 의견
3. 2008년 중1·고1부터 영어·수학 수준별로 수업 내용 및 의견
4. 자립형 사립고 확대 내용 및 의견
5. 교장승진제도 내용 및
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대한 흥미도
나. 역학 교과에 대한 흥미도
다. 역학 교과에 대한 학습 이해도
2. 분석 및 대책
Ⅲ. 지 도 단 계
1. 본시교수 - 학습과정안
2. PPT계획안
Ⅳ. 발 전 단 계
1. 형성평가 문제
2. 형성평가에
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대한 평가가 미흡한 것으로 나타나고 있다. 이는 소집단 협동학습이 수준별 수업에 도움을 주긴 하지만 준비과정 및 절차상의 번거로움, 평가에 있어 불이익 등이 작용한 것으로 판단되어진다.
III. 결론
협동학습은 새로운 개념이나 수업방
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료에 잘 반응하지 않고 예후도 그다지 좋지 않다.
(6) 편집형
다른 유형들보다 늦게, 30대 전후에 발병하는 경우가 많다. 교육을 많이 받은 층에서 많이 호발한다. 망상이나 환청을 주된 특징으로 하며, 혼란된 말이나 행동, 둔마된 정동 등은
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대면 수업 때 쏙쏙 들어오는 강의로 나를 감동시켰던 용상이 교수님께서 많이 어려웠지만, 이러한 주제를 주신 이유가 있었던 것 같다. 부족하지만 열심히 성장해서 보육교사로서의 전문성과 따뜻한 가슴을 지닌, 그래서 아이들을 비롯한 교
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교수님의 한번 세팅을 하는 방법을 강의 하여서 정말 편하게 실험을 할 수 있었다. 만약 그런 교육이 없었다면 아직도 어떻게 해야할지 몰라서 방황했을 것이다. 이번 실험이 8051의 첫 실험이었지만 정말 많은 새로운 것들을 알게 되었다 유익
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