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사랑, 우정 등을 통해 대인관계를 유지하는데 관심을 둔다. 또한 법과 질서의 도덕성을 갖는 시기에는 법과 사회적 질서에 순종하는 것이 올바른 도덕성이라고 생각한다.
인습이후의 도덕성으로는 사회적 단계로서의 도덕성과 보편적인 윤리
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협동도 상당히 중요한 조별과제 인 것 같았다. 그리고 기사들을 찾으면서 아동에 관련된 이슈들을 접하게 되어 의미 있는 시간이 된 동시에 이러한 문제들에 대한 시각을 넓힐 수 있게 되었으며 많은 것들을 느낄 수 있었다. 아동복지론 강의
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사회적 변화로 인하여 새로운 자녀교육의 기술이 부 모들에게 절실히 요구되고 있다. 전통적이고 전제적인 양육 방식은 현대의 자녀들에게 반항을 조장하고, 반면에 과잉보호적이고 자유방임적인 부모들은 자녀지도에 있어서 부모의 통제력
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사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간능력에 관심을 가졌다. 에릭슨은 인간이 여러가지 중요한 인생문제를 어떻게 극복해 가는가 그리고 초기문제를 부적절하게 처리하면 이것이 어떻게 그가 성장한 후 문제를 처리하는데 어려움을 갖게 하는
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사회적, 지적 배려를 받아야 한다. 부모들은 결혼을 했다고 해서 어린이를 깊이 사랑하고 독립심, 자발성, 창의성, 협동심을 길러 줄 수 있는 성숙된 인성을 자발적으로 소유하기는 힘들며, 또 소가족 제도가 보편화되면서 젊은 부모들 스스로
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사회적, 지리적 이동에 의한 사회통제의 약화 등으로 가족의 불안정성이라는 새로운 가족문제가 제기되게 되었고, 특히 이혼은 심각한 가족해체의 요인으로 인식되었다. 사회의 급속한 발전과 더불어 이혼율도 점점 증가하고 있는 실정이다.
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사랑의 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현 욕구
6) 힘의 욕구
7) 자유의 욕구
8) 즐거움의 욕구
3. 욕구의 유형 분류
1) 인간욕구
2) 기본욕구
3) 사회욕구
4. 욕구 이론
1) 매슬로우의 욕구 5단계설
2) 윌리엄 그라써의 인간의 5가지 욕구
3)
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협동의 대상들
애정관계
사랑-배척
7. 성인기
(중년기)
24~
65세
생산성 대 침체
배려
직장
확대가족
부모역할
과 창조
배려-거절
8. 노년기
65세
이후
자아통합(자아완성)대 절망
지혜
인류
동족
인생회고와
수용
지혜-경멸
* 청소년기를 사회적,
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협동놀이
협동놀이는 유아들이 역할을 분담하고 공동의 목표달성을 위해 조직적으로 진행하는 집단놀이이다.
4)도덕성의 발달
유아기에는 초보적인 양심이 발달한다, 유아는 사회적 가치를 내면화시키면서 도덕성을 발달시킨다.
5)성역할발
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사회적 기능이 모색되어야 한다.
현대 사회에 있어 시민 윤리 문제는 다양한 개체 윤리성이 사회내에서 어떻게 서로 협동하여 하나의 통합된 전체 윤리성을 이루느냐이다. 그동안 현대사회가 법률이나 조직의 규정 등을 통하여 실천하려고
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