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법률」을 해석적용하여야 할 것으로 보았다.
김정현(2016)은 사립학교 교직원을 「부정청탁 및 금품 등 수수의 금지에 관한 법률」의 적용대상자로 포함시킨 것은 입법재량의 범위 내에 속한다고 보았다. 그러나 제10조의 외부강의료 제한은
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법의 취지 및 주요내용
1) 법의 취지
2) 주요내용
(1) 부정청탁금지
(2) 부정청탁 행위 유형
(3) 금품수수의 금지
(4) 외부강의 수수료 제한
(5) 예외적 허용 금품
3. 법의 성과
1) 전반적인 여론 및 호응도
2) 개인의 인식
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강의.
유아교육법 및 시행령, 영유아보육법 및 시행규칙 등 관련 법규 (https://www.law.go.kr/) 1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오(15점)
1) 유치원의 교직원 배치기준
(1) 교원 (2) 직원
2) 어린이집의 교직원 배
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교직의 이해, 문음사
박완희(1993), 교과교재 연구 및 지도법 : 교육실습의 이론과 실제, 경성대학교 출판부
장덕삼 외(2002), 교육실습과 교사의 윤리, 형설출판사
교육인적자원부, www.moe.go.kr
서울대학교, www.snu.ac.kr
서울대학교 인문대학, humanitie
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강의록.
5) 유치원과 어린이집 교직원의 유형 및 자격기준
유치원의 교직원 유형을 살펴보면 원장, 원감, 수석교사, 교사가 있다. 다만 대통령령으로 정하는 일정 규모 이하의 유치원에는 원감을 두지 않을 수 있다. 「유아교육법」 제20조, 시
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법제론, 최정섭 저, 법문사, 2012.
- 핵심 사회복지법제론, 조만형ㆍ한승훈 저, 청목출판사, 2011.
- 한국사회복지법제론, 김세돈 저, 기한재, 2010.
- 최신사회복지법제론, 이용환 저, 대왕사, 2010.
- 한국사회복지법 강의, 박차상정상양김옥희고관용
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법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교
1. 공통점
프로젝트 중심의 학습활동을 한다.
2. 차이점
① 체제의 종합성을 들 수 있다.
프로젝트 접근법은 프로젝트를 통한 교수 학습 방식을 오늘날의 시각에서 재정립한 일종의 교수법이라 할 수 있다.
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법의 배경과 특징에 대해 알아보았다. 레지오 에밀리아의 큰 특징으로는 다른 접근법과 같이 어느 특정한 교육이론을 토대로 만들어지기 보다는 레지오만의 역사·사회·문화적 배경에서 비롯되어진 특별한 접근법이라고 볼 수 있다. 또한 레
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강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.
4. 토의식 교수법의 장점 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.
5. 협동학습을 효과적으로 수행하기 위한 다섯 가지 기본 원리에 대해서 설명하시오(각 원리당 2문장
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법과 정책
1.장애인 복지법
2.장애인등에 대한 특수 교육법
3.장애인 차별금지법
4.장애인고용촉진 및 직업 재활법
5.모자보건법
6.산업안전보건법
7.산업 재해 보상 보험법
8.근로기준법
10.군인연금법
11.사립학교 교직원 연
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