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다 붙인 후에 OO는 별 과 반짝이 스티커를 곳곳에 붙이며 “너무 멋진 우주다.”라고 말한다.
발달평가
OO는 입고 온 옷차림에 관해 관심을 보이며 날씨를 언어적으로 표현할 수 있다. 인형을 가지고 보며 상상을 하며 이야기를 하고 어
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붙인 후에 OO는 별 과 반짝이 스티커를 곳곳에 붙이며 “너무 멋진 우주다.”라고 말한다.
발달
종합평가
OO는 입고 온 옷차림에 관해 관심을 보이며 날씨를 언어적으로 표현할 수 있다. 인형을 가지고 보며 상상을 하며 이야기를 하고 어
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붙인 후에 OO는 별 과 반짝이 스티커를 곳곳에 붙이며 “너무 멋진 우주다.”라고 말한다.
발달
종합평가
OO는 입고 온 옷차림에 관해 관심을 보이며 날씨를 언어적으로 표현할 수 있다. 인형을 가지고 보며 상상을 하며 이야기를 하고 어
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평가
OO는 입고 온 옷차림에 관해 관심을 보이며 날씨를 언어적으로 표현할 수 있다. 인형을 가지고 보며 상상을 하며 이야기를 하고 어 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 일상생활
6월 놀이활동
7월 일상생활
8월 놀이활동
발달 종합평가
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평가
신체운동건강
<오후 자유 선택 활동>
예인이가 미술영역에서 가위로 색종이를 오린다.민정이가 “예인아 뭐해?”라고 하자 예인이가 “어 꽃 만들고 있어”라고 말한다.민정이가 “나도 해야지”하고가위를 들고 색종이를 자른다.
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하고, 이때 당금애기는 금단춘이 옥단춘이를 불러 너들두 와서 주어 담자 하니 석가여래 저 중상 하는 말,
\"안됩니다. 우리 둘이 하는 정성 저 사람네들이 들으면 부정타서 아니되오.\"
하고 말을 하니 당금애기 헐일없이 그 쌀을 앉어 주어 담
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하고 물으니 “아니”하며 놀잇감이 있는 곳으로 이동함.
3/12
교사가 “화장실 다녀오자.”하고 말하니 “싫어 안갈래.”하며 표현함.
3/9
낮잠시간 전 뒤척이다가 잠이 듦.
3/19
무지개 낙하산을 손으로 잡고 교사의 지시에 따라 위, 아
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하고 노는거야? 파티하는거야?”하고 물어보자 “아니요 여긴 과일 가게인데요”한다. 교사가 “저 그럼 사과 하나랑 바나나 하나 주세요”라고 말하자 oo이가 교사가 말한 과일들을 바구니에 담아주며 “네 이천원입니다”라고 말한다.
예
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하고 노는거야? 파티하는거야?”하고 물어보자 “아니요 여긴 과일 가게인데요”한다. 교사가 “저 그럼 사과 하나랑 바나나 하나 주세요”라고 말하자 oo이가 교사가 말한 과일들을 바구니에 담아주며 “네 이천원입니다”라고 말한다.
예
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하고 노는거야? 파티하는거야?”하고 물어보자 “아니요 여긴 과일 가게인데요”한다. 교사가 “저 그럼 사과 하나랑 바나나 하나 주세요”라고 말하자 oo이가 교사가 말한 과일들을 바구니에 담아주며 “네 이천원입니다”라고 말한다.
예
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