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교류분석의 개념
Ⅲ. 교류분석의 발달
1. 1단계(1955-1962)
2. 2단계(1962-1966)
3. 3단계(1966-1970)
4. 4단계(1970-현재까지)
Ⅳ. 교류분석의 사고방식
Ⅴ. 교류분석의 틀
Ⅵ. 교류분석의 대화패턴
Ⅶ. 교류분석의 상담기술
1. 상담분위기 조성
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틀을 가지고 있다. 사람은 자신의 삶에 대해서 끊임없는 의미를 부여하고 다시 해석하고, 다시 구성하고 끊임없는 이야기를 이어가는 존재라고 보고 있다. 이야기치료는 지금까지 살펴본 많은 가족치료 모델보다도 포괄적이며 광범위하다.
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사고방식을 가져야 할 것 같다. 나 역시 이번 과제를 통해 배운 교류 분석학과 같은 새로운 이론 및 치료방식에 대해 개방적인 태도로 받아들이고 적용하도록 노력하고 싶다. Berne처럼 정기 세미나를 열고 자신의 연구 논문을 발표하고, 서로
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교류분석이론
6)체계적부모효율성훈련
7)적극적 부모훈련
8)최초의 교사로서의 부모프로그램
9)자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련
결론
1.부모교육역사와 프로그램조사 후 나의 생각
2.우리나라 부모교육프로그램에 대한 나의 생각
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사고에 미치는 영향에 관한 사례연구. 권지 란. 1996
- 우울증과 인지치료에 대한 기독교 상담학 연구. 1997
- 피아제 인지발달 이론에 기초한 주일학교 유치부 공과분석. 유종남. 1994 Ⅰ. 서론
1. 우울증의 개념 및 분석
2. 우울증의 역학
3.
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발달의 저해요인
1. 창의적 사고의 장애물
1)습관이나 경험
2)지각장애
(1)선입관
(2)문제인지의 어려움
(3)스스로 만든 한계와 틀에 박힌 사고방식
3)정서적 장애
(1)실수나 실패에 대한 두려움
(2)애매함이나 무질서를 용인하지 못하는 것
(3)아이
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틀을 넘어 상대를 이해하는 감수성을 증진 시키는 다양한 교육활동을 포괄
cf. 3학년 우리 타인 사회와의 관계 영역에서 친구 간의 우정과 예절 관련 단원에서는 학생들이 서로에게 소수자라는 혼혈아, 외국인 입양아, 다문화 가정의 친구,
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패턴, 수출입, 학생교환, 우편물, 전화전보교신, 영화 등의 측정치에서 상대적 수용지수를 얻는다.
RA지수는 두 국가간 교류가 상징되는 평균적 교류 량에서 얼마만큼 \'차이\'가 있는가에 따라 국가간의 긴밀도를 측정하려고 하는 것이다. 이
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패턴, 수출입, 학생교환, 우편물, 전화전보교신, 영화 등의 측정치에서 상대적 수용지수를 얻는다.
RA지수는 두 국가간 교류가 상징되는 평균적 교류 량에서 얼마만큼 \'차이\'가 있는가에 따라 국가간의 긴밀도를 측정하려고 하는 것이다. 이
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방식과 가족 분위기
부모의 양육 방식은 본인의 성격 발달에 큰 영향을 미쳤다. 본인의 부모님은 민주적 양육 방식을 채택해 본인 의견을 존중하고, 독립적인 사고를 장려했다. 이를테면, 진로 선택 시 부모님은 나의 흥미와 목표를 우선 고려
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