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개념
2. 결혼이주여성 이주 추이
3. 한국 사회에서 이주 여성들이 겪는 어려움
1) 문화적 차이
2) 언어문제
3) 사회적 편견
4) 자녀양육과 교육문제
5) 경제적인 문제
6) 가정폭력 문제
7) 다문화가정의 이혼 문제
4. 결혼이주여성들의 경험
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중요성
Ⅱ. 체육(체육활동)의 목표
Ⅲ. 체육경영의 개념
Ⅳ. 체육경영의 영역
Ⅴ. 체육경영과 관리행동
Ⅵ. 체육경영과 체육행정
Ⅶ. 향후 체육경영의 과제
1. 운동지도에 관한 경영과제
2. 체육사업과 참가자의 문제
참고문헌
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개념
1). 협의의 개념
2). 광의의 개념
2. 사회복지행정의 필요성
3. 사회복행정의 이념
4. 사회복지행정의 과제
1). 사회변화에 따른 적절한 대처 필요
2). 사회복지기관의 조직경쟁력 강화
3). 사회복지조직관리 및 행정의 과학화
4). 조
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필요성
1) 지역사회
2) 가정
3. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 유형과 방법
1) 지역사회
2) 가정
4. 실제 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램
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영역의 현황과 차이점
1) 지역아동센터의 의의
2) 우리나라 지역아동센터
3) 외국의 지역아동센터
(1) 일본의 지역아동센터
(2) 미국의 지역아동센터
3. 우리나라 아동복지의 앞으로 과제와 전망
1) 우리나라 아동복지의 앞으로 과제
2) 우
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학습(interpersonal learning)의 방법들이 갈등해결을 위해 활용
Ⅴ. 공공정책과 정책연구
1. H. Lasswell(1951) : 정책연구의 개념
1) Knowledge of policy(or decision) process
2) Knowledge in policy(or decision) process
2. Ian Gordon : 활동별 정책분석의 구분(Lasswell의 견해
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개념과 특성
1. 개념
2. 특성
Ⅲ. 현장교육연구의 의의
Ⅳ. 현장교육연구의 유형과 절차
1. 현장교육연구의 유형
1) 진단형 현장연구법
2) 단일군형 현장연구법
3) 통제군형 현장연구법
2. 현장교육연구의 일반적인 절차
Ⅴ. 현장교육
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념 및 주요내용
2. 가족생활교육의 필요성
1) 가족 역할
2) 문제해결의 능력
3) 의사소통
4) 건강하고 건전한 가족
5) 가족향상
6) 가족의 잠재력 개발
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념
2. 부모교육의 필요성
1) 유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회적 측면
3. 현재의 부모교육의 문제점
1) 부모교육에 대한 인식의 부족
2) 다양한 부모교육 프로그램의 미비
3) 부모교육 대상의 편중 문제
4) 부모
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필요성
1. 도예교육은 창의적인 사고를 발달시킨다
2. 흙을 통한 창작활동을 통해 일상생활에서 쌓인 스트레스를 배출함으로써 정서적 안정을 찾게 된다
3. 아이들은 점토를 통해 유희적인 즐거움, 자유로운 변화 등에서 크게 기쁨을 느끼게
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