|
3) 역동적인 평가의 과정
3. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 활용
1) 포트폴리오
2) 프로젝트 일지
3) 교사의 저널쓰기
4) 개념도
5) 사진
6) 비디오
7) 녹음기
8) 컴퓨터
9) 다양한 기록의 통합적 활용
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
|
|
|
정확히 파악하시고, 이번 레포트로 그 문제점을 깨닫게 해주신 교수님의 배려에 진심으로 감사의 말을 전하면서 마무리 짖고자 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 르네상스의 개념 및 미술의 흐름
2. 독일의 르네상스미술
Ⅲ. 결론
|
|
|
해석 등은 연구자의 주관이 개입될 수 있기 때문에 객관성이 떨어진다.
4/ Freud 이론은 아동발달에서 성적인 면을 지나치게 강조했다는 지적이 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이
|
|
|
자료집, 1997
□ 한정선, 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상공간(가상현실)의 등장
Ⅲ. 가상공간(가상현실)과 정보윤리
Ⅳ. 가상공간(가상현실)과 가상서점
1. 가상서점의 현황
2. 가상서점의
|
|
|
Ⅴ. 역사학습에서 상상적 이해의 발달
1. 인지발달론과 역사적 상상
2. 사료의 상상적 해석 단계
3. 감정이입적 이해의 단계
Ⅵ. 상상적 이해력의 증진을 위한 역사학습 방법
1. 사료학습
2. 역할놀이
3. 시뮬레이션 게임
★ 나의 생각
|
|
|
개념은 표면적 교육과정과 더불어 그 의미의 중요성이 부각되고 있으며, 교사와 같은 교육 실천가의 교육 연구가들에게 여러 가지 중요한 시사점을 제공한다. 무엇보다도 이 개념은 교육의 과정과 결과에 대한 인식의 범위를 확장시켜 준다.
|
|
|
개념으로 자료, 정보, 지식과 지혜에 대해 비교?설명하시오.
16. 간호정보 관련하여 핵심적으로 갖추어야 할 역량이 무엇인지 설명하고, 역량별로 자신의 역량 수준이 어느 정도라고 판단하는지 기술하시오.
17. 간호정보 시스템이 실무,
|
|
|
학습 보충 자료
「광장」에서 중립국 선택이 지닌 의미 : 「광장」이 발표되었을 당시에는 그 때의 정치적 상황으로 인해 주인공이 중립국을 택하게 됐다는 것이 특히 강조되었다. 또한 그런 뜻에서 주인공의 비극성만이 크게 문제되었다. 실
|
|
|
자료 구성이 중요하다고 본다. 누리과정에서도 아이들의 다양한 배경을 고려해 자료를 준비하고, 각 아이가 자신의 경험을 토대로 학습할 수 있도록 지원해야 한다.
많은 국외 교육과정이 놀이 중심 접근법을 통해 놀이를 통한 학습의 중요
|
|
|
민속 박물관
3-2-4. 기타 국립 박물관
3-2-5. 삼성어린이 박물관
4. 외국의 어린이 대상 미술관 교육 프로그램
4-1. 미국의 미술관 교육
4-1-1. 뉴욕 현대미술관 (The Museum of Modern Art, Net York)
4-1-2. 보스턴 미술관 (The Museum of Fine Art, in Boston)
4-1-3.
|
|
메뉴펼치기
