|
학습과정의 특징 비교분석- 시사점 도출
1. 미국 학습과정의 특징
2. 우리나라 가정 학습과정의 내용
3. 시사점
유사 주제 부분에 대해 우리나라, 유타주, 오하이오주 비교분석 - 시사점으로부터 대안제시
1) 오하이오 주, 유타주, 우리나라 교
|
|
|
자료
보육과정 통합 교재
민성혜·신혜원·김의향(2015). 보육교사론, 경기: 양서원.
김경철, 김안나 (2009).구성주의 이론에 기초한 유아교사 양성교육이 예비 유아교사에게 미치는 영향. 유아교육연구.김선영(2001). 유아교육의 구성주의적 접근,
|
|
|
학습 적용 사례
■ 서론
■ 본론
■ 결론
■ 과제명
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시
|
|
|
학습의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 방법을 개발해 내는 일이 무엇보다 필요할 것이다.
참고문헌
- 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 서울 : 대한교과서주식회사
- 김경석(2002), 초등영어교육에 대한 교사들의 피드백, 응용언
|
|
|
계열
4) 경판본 계열
5) 「중산망월전」계열
6) 가람본 「토긔젼」계열
7) 기타 이본
<수궁가>의 구조적 특징
<수궁가>의 등장인물을 통한 재해석
1) 토끼
2) 별주부
3) 용왕
- 결 론 -
※ <수궁가>의 현대화 방안
|
|
|
학습 자료를 제공할 수 있습니다. 또한, 학습의 속도를 조절하고, 학생이 어려운 부분을 다시 설명하거나 시각적 자료를 통해 쉽게 이해할 수 있도록 돕습니다. 이때, 학생의 자신감을 잃지 않도록 작은 성취를 격려하며 지속적으로 지원합니
|
|
|
자료>
임승렬_2010_영유아보육과정 운영과 실제_교문사지성애_2006_보육현장에서 활용하는 영유아 사회활동의 이론과 실제_양서원류제동_영유아 교육과정 보육프로그램 개발영유아발달_2002_교문사
영유아 연령별 놀이특징 이해하기_2016_유아
|
|
|
개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1) Aron Beck
2) 주요 개념
3) 상담목표
4) 인지적 상담과정
5) 상담기법
|
|
|
자료를 의미한다.
자기 이해 기술과 결과물을 평가하는 기술을 포함한다. 교육과정과 직접 관련되기보다는 학생들의 태도, 판단, 가치 등의 통합적 자질을 포함한다.
영재를 위한 교육과정의 모델은 다루고자 하는 학습 내용과 학습목표, 영
|
|
|
해석되고 있다. 21세기에는 더 많은 사람들이 문화와 문화 간에 다리를 놓고 다문화를 이해하고 해석하기 위해 창의성이란 단어를 그 어느 때 보다 더 빈번하게 사용할 것이다(전경원, 2005년). 창의성의 정의는 일반적인 인간중심적인 설명부
|
|
메뉴펼치기
