|
학습장애 아동의 교육 목표
3. 지체부자유
Ⅲ. 장애인통합교육의 교사 간 협력
1. 교육체계의 변화과정
2. 교사 간 협력
Ⅳ. 장애인통합교육의 학습지원
1. 교육과정 구성을 위한 지원
2. 교수전략을 위한 지원
1) 교육자료의 수정
2) 교
|
|
|
, 2003
6. 이정환, 유아교육 교수학습방법, 교문사, 2000 Ⅰ. 머리말: 2
Ⅱ. 통합적 유아 문학 교육: 2,3,4,5,6
Ⅲ. 반응 중심 유아 문학 교육: 6
Ⅳ. 반응중심 유아문학활동 구성망 작성: 6,7
Ⅳ. 맺음말: 7,8
<참고문헌>: 8
|
|
|
놀이를 통한 통일교육
3. 수련활동을 통한 통일교육
1) 6?25전쟁 체험
2) 북한 체험
3) 화해의 한마당 체험
4) 통일 체험
5) 통일 한마당
4. 통일문화제 개최
5. 그 외
Ⅶ. 통일교육과 신문활용교육(NIE)
Ⅷ. 통일교육의 문제점
Ⅸ. 향후 통
|
|
|
자료
김옥환 김정규, 교육심리학. 서울. 형설출판사. 1993.
최정훈 외 5명, 인간행동의 이해 -심리학. 서울. 법문사. 1994.
김영채. 학습심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.
변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.
이충원. 교육
|
|
|
자료가 부족하다. 외국의 경우 생태유아교육 프로그램의 효과를 살핀 연구들이 있지만 우리 아이들을 대상으로 한 설득력 있는 연구자료는 부적한 실정이다.
4. 교사들 간에 의식을 공유할 시간이 적다.
레지오 에밀리아 프로그램이나 발도
|
|
|
놀이 스타일과 성향을 가지고 있다는 것을 이해하고 있다. 교사는 소수 유아들이 놀이에 참여하도록 돕기 위해, 그들의 특성을 파악하고 적절한 지원을 제공할 수 있다.
[참고문헌]
- ‘담당교수(유주연) 홈페이지>자료실>교과논리및논술
|
|
|
놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 중요성
3. 놀이의 역할
4. 느낀점 및 시사점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 놀이의 개념.hwp
2. 놀이의 역할.hwp
|
|
|
놀이(Play)의 가치와 중요성
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 가치
3. 놀이의 중요성
4. 느낀점 및 시사점
III. 결 론
참고문헌 및 자료
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 놀이에 대한 개요.hwp
2. 느낀 점 및 시사점.h
|
|
|
놀이(Play)의 가치와 중요성
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 가치
3. 놀이의 중요성
4. 느낀점 및 시사점
III. 결 론
참고문헌 및 자료
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 놀이에 대한 개요.hwp
2. 느낀 점 및 시사점.h
|
|
|
학습상황을 제공해 줌으로써 지적 갈등을 느끼게 하고, 탐구 활동을 통하여 제기된 갈등을 해소할 수 있는 보다 적절한 새로운 개념이나 사고 패턴을 형성할 수 있는 기회를 제공해야 한다는 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 피아제의 인지 발
|
|
메뉴펼치기
