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개발 활동이 조직 유효성에 미치는 영향에 관한 연구 이화여자대학교 대학원 2013년도 석사학위 청구논문 경영학과 김주희 DBPia
(3) [목요세평] 대학평생교육원 성인 학습자의 학습자특성 방희봉 교육학박사·대전대학교 평생교육원 팀장 2019년
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학습운영모형에 근거한 수준별 교수·학습자료개발연구, 대한수학교육학회지, <학교수학>, 2-2, 589-617.
Becker J. P.(1998). A Comprehensive Review and Synthesis of Classroo Related Research at the Elementary Level. ICMI-EARCOMEⅠ. pp. 243-286.)
Cathcart, G. W.(ed)(1977). The mathe
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개발학습지도(수업, 교육)
1. 이론적 기초
(1) 필요성 및 목적 : 국어과에서 창의성을 계발하고자 할 때 적용하는 방법으로 사고의 유창성, 융통성, 독창성을 증진하기 위해 고안된 것이다.
(2) 창의성 : 창의성은 일정한 시간에 최대한 많은 아이
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학습 태도, 과정, 결과를 균형 있게 평가한다. 평가방법은 평가목적과 평가내용에 적합한 것을 선정하며, 타당도, 신뢰도, 객관도가 높은 평가 방법과 도구를 개발하여 활용한다. 지필평가, 관찰법, 감상문, 토론법, 연구 보고서법, 자기 평가
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학습을 가능케 하는 원동력이라고 말할 수 있다. 결론적으로, 자기조절 학습자는 학습의 중심에 의지적인 결정권자로서 “나(I)”를 두고 초인지, 인지, 정의적인 시스템을 통제, 관리함으로써 자신만의 고유한 학습 환경을 창출해 나가는 역
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개발 35
가. 문제 소재 수집하기 38
나. 교육과정과의 관련성 검토 39
다. 교육과정 재구성 40
라. 뼈대 만들기 40
마. 살 붙이기 42
바. 문제 검증1(동료) 43
사. 문제 상황 제시 44
아. 문제 검증2(학습자) 44
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학습용으로 많이 활용한다고 응답하였다.
셋째, 초등 특수학급 교사들은 학교 현장에 보급된 ICT 교수․학습 자료에 대해 질적으로나 양적으로 만족하지 못하고 있으며 교사의 75.3%가 다양한 ICT 교수․학습 자료의 개발 및 보급을 원
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학습 공간을 재구조화하여 열린교육을 효율적으로 운영하기 위해서는 개별학습을 할 수 있는 다양한 학습 공간과 교재 교구자료가 필요하다. 한국교육개발원의 연구보고에 의하면, 오늘의 교육 현장은 열린교육과 같은 새로운 교육 방식을
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개발을 동시에 이룰 수 있는 가장 바람직한 접근법으로 여겨지고 있다. 생태관광의 목적 중 가장 중요한 부분이 환경을 보호하는 일이다. 적극적인 개발이 아니라 자연의 재생과 회복 기능을 중시하는 소극적 개발로서 최소한의 환경 파괴만
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학습전략과 학업불안이 학업성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 계명대학교 대학원.
정환금(1993). 사고교육의 효율화를 위한 메타인지 기능의 개발과 활용에 관한 연구. 초등 교육 연구. 7. 51～70.
주정민(1998). 정교화 및 이해점검 전략훈련
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(사)체험학습연구개발협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)체험학습연구개발협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)체험학습연구개발협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)체험학습연구개발협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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1. 지원 동기
동덕여자대학교_교수학습개발센터 연구원_최종 합격 자기소개서
2. 직무 역량
동덕여자대학교_교수학습개발센터 연구원_최종 합격 자기소개서
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
동덕여자대학교_교수학습개발센터 연구원_
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학습개발원
학습보조자료 제작 공모전
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
대 상
2012.09.06
강원대학교
제 5회 캡스톤 디자인 경진대회
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
한국산업기술 진흥원
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1.지원동기
교원그룹_체험학습 상품기획_개발_운영_최종 합격 자기소개서
2.입사 후 포부
교원그룹_체험학습 상품기획_개발_운영_최종 합격 자기소개서
3.성격 장단점
교원그룹_체험학습 상품기획_개발_운영_최종 합격 자기소개서
4.경력기술
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1. 지원 동기
교원그룹_체험학습 상품기획_개발_운영_최종 합격 자기소개서
2. 직무 역량
교원그룹_체험학습 상품기획_개발_운영_최종 합격 자기소개서
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
교원그룹_체험학습 상품기획_개발_운영_최종 합
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1.지원동기
교원그룹_교육연구 부문_편집개발(학습지)_최종 합격 자기소개서
2.입사 후 포부
교원그룹_교육연구 부문_편집개발(학습지)_최종 합격 자기소개서
3.성격 장단점
교원그룹_교육연구 부문_편집개발(학습지)_최종 합격 자기소개서
4.
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