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유형 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
- 신체적 학대
- 정서적 학대
- 성적 학대
- 방임 및 유기
ⅳ) 아동학대 휴유증 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
Ⅳ. 결론 및 해결책
ⅰ) 아
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프로그램의 활용방법
유아교육기관에서의 장학은 교사들로 하여금 업무에 대한 자신감을 향상시키고 전문성을 신장시키려는 목적으로 이루어집니다. 본 『유치원교사교육프로그램』은 각 교사의 요구에 맞는 개별화된 장학과 교사들간의
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교육지원, 전문직업체험 프로그램 지원
청소년 활동
영화관람 및 각종 공연, 전시회 관람, 문화예술 프로그램 참여
참고자료 및 출처
[ 문제의 심각성 ]
☞ 신문기사
- 기사1
http://www.newscj.com/news/articleView.html?idxno=78715
- 기사2(사례)
http://news.nav
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유형 및 연령
5. 장애인피해자의 장애유형
6. 성폭력 가해자 유형
7. 지원내용(조치결과)
Ⅶ 보호시설현황
1. 연령별 입소현황
2. 입소경로
3. 지원실적
4. 보호시설 이용율
5. 성폭력치료비 지원
Ⅶ. 보호시설의 실태와 문제점
Ⅷ. 가해자에 대한
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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장애인과 비장애인의 결혼인 경우 비장애인의 가족들의 장애에 대한 편견이나 시선으로 갈등이 빚어질 수도 있게 된다.
5. 해결 방안
◎ 장애인의 성, 결혼, 출산 등에 대한 인식 개선을 위한 프로그램 개발 및 지원 등 교육을 강화하여야 한다
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진단평가의 문제와 과제 / 정대영 / 정서, 행동장애연구 제18권 제1호 Ⅰ. 개관
1. dysarthria의 정의
2. 발병률
3. dysarthria의 병인과 특성
4. dysarthria의 6가지 분류
Ⅱ. 평가
1. 평가 목적
2. 평가
Ⅲ. 치료
1. 일반적인 치료
2. 유형별 치료
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장애등급은 없으나 지적 능력이 상당히 낮은 편으로 보입니다. 혼잣말로 끊임없이 중얼거리는 행동을 하지만 망상이나 정신분열적 행동은 아닌 것으로 사료됩니다. 또한 특별한 질병은 없으나 치아상태가 불량하여 틀니를 착용하는 것이 음
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교육문제
(2) 가족관계와 가사역할 분담문제
(3)저출산의 문제
3. 맞벌이가족정책의 현황
1) 일 - 가족 양립 지원제도
2) 모성보호제도
(1) 산전후 휴가
(2) 유산?사산 휴가제도
(3) 배우자 출산휴가제도
(4) 태아검진시간제도
3) 육아휴직
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유형별 현황
3. 우리나라 영유아 보육실태
Ⅷ. 영유아보육정책의 외국보육인력 양성 및 자격
1. 스웨덴의 영유아보육교사 제도
2. 프랑스의 영유아보육교사 제도
3. 일본의 영유아보육교사 제도
4. 호주의 영유아보육교사 제도
5. 미국의
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