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연구소 14(1). pp.9-32.
3. 이대균 외(2008), “발음중심 교수법과 총체적 언어 접근법을 병행한 언어교육 프로그램의 효과”,한국열린유아교육학회 10(4). pp.23-44.
4. 이재근(2008), “국민공통기본교육과정으로서 초등학교 영어교육의 교과통합적 접
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뇌가소성’의 위대한 발견이 던지는 메시지이기 때문이다.
Ⅳ 참고자료
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 김선정, “뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 전문성 성장 과정”, 한국교원대, 2008
- 허정선, “지적장애인의 뇌가소성
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한국사법행정학회, 1993
김상용, 교회분열시의 재산귀속, 민사판례평석 222면, 법원사, 1995
김민규, 교회의 분열과 재산귀속에 관한 판례법리의 변천, 재산법연구 제23권 제3호, 한국재산법학회, 192면, 2007
민경배, 한국기독교회사, 서울: 대한기
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한국학보
민병인(1994), 김남천 문학론 연구－1930년대 창작방법론의 전개를 중심으로
정호웅 외(1993), 장편소설로 보는 새로운 민족문학사, 열음사 Ⅰ. 문학(한국문학)의 기능
Ⅱ. 문학(한국문학)의 근대성
Ⅲ. 문학(한국문학)과 구술문
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뇌의 성장에는 아무런 도움이 되지 않는다. 따라서 임신 기간 동안의 계획성 있는 음식 태교는 일생을 통해 매우 중요하다고 할 수 있다.
참고문헌
유효실(2005). 태교신기 연구. 석사학위논문. 한국교원대학교.
손숙미 외(2009). 영양교육 및 상
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한국근대시 형성에 대한 고찰」, 한국학보 제 20호, 일지사, 1980
신인호 외 6명, 한눈에 쏙 들어오는 알기쉬운 현대시 상,하, 도서출판 새날, 1997
정희선 「한국 근대 자유시 형성과정 연구」 건국대 대학원, 2002.02
최동호, 한국현대시사의 감각,
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박문열,『고인쇄출판문화사론』,피아이, 1999.
한국출판협회편,『인쇄출판문화의 기원과 발달에 관한 연구 논문집』
청주고인쇄박물관,1996.
황정하, 라경준,『청주고인쇄박물관도록』, 문봉출판사, 2000
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한국교육개발원
신창호(2003), 교육이념으로서 홍익인간에 대한 비판적 검토, 한국교육학연구 제 9권 제 1호
이돈희(1995), 한국 교육이념의 어제와 오늘, 한국교육학회, 교육학연구, 제33권 제2호
한민석, 교육학, 영실출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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뇌혈류검사, 고려의학, 2009
보건복지부 보건정책국 혈액정책과, 혈액검사실태 조사결과 및 재발방지대책 발표, 한국개발연구원, 2004
이준홍, 경두개 도플러검사, 메디칼리뷰, 2009
정순희, 심전도 검사에 따른 순환기 질환의 역학적 고찰, 진주
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뇌의 구조와 기능
3일만에 읽는 뇌의 신비, 야마모토 다이스케 감수, 박선무 고선윤 옮김, 서울문화사
뇌 과학 연구센터 홈페이지 http://bsrc.kaist.ac.kr
조선일보 2004.03.07일 기사
한국도서출판중앙회. [학생대백과11- 인체보건체육]
정옥분. 아동발
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