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이론 2. 인간관계론 3. 행동과학 이론 4. 다원론 5. 교육행정학의 발전전망 Ⅲ. 결론 <참고문헌> REPORT 교육행정학 과목명 교수명 학 과 학 번 이 름 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고전이론 2. 인간관계론 3. 행동과학 이론 4. 다원론 5. 교육
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  • 등록일 2008.09.24
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여 노인복지관은 다음과 같은 4가지 원칙이 중심이 되어야 한다. 첫째, 지역성의 원칙이다. 노인복지관은 지역사회의 특성과 재가노인복지의 복지적 욕구 등을 신속하게 파악하고 사업계획에 반영하여 적절한 서비스가 제공되어야 한다. 이
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  • 등록일 2018.09.16
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여성학자, 사회학자들은 양성적인 성역할 특성이 남녀 모두에게 바람직한 것으로 보며, 사회집단들이 효과적으로 기능하기 위해서는 양성적인 사람의 융통성과 적응성이 필요하다고 역설한다. 즉 정보사회에 대하여 개인이 능동적으로 적응
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  • 등록일 2007.01.31
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)의 등장배경 2) 가족교육 및 치료의 개념 3) 가족교육 및 치료의 특성 4) 가족교육 및 치료과정 (1) 가족역량강화 심리교육 (2) 행동관리 가족치료 (3) 다중가족치료 (4) 사회개입 가족치료 5) 가족교육 및 치료실천가의 역할과 자세
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  • 등록일 2017.11.27
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복지론 Social Welfare with Youth (제3판, 2010.7.25) 저자 : 홍봉선, 남미애 공저 출판사 : 공동체 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 개념과 유형 2. 학교폭력의 원인 3. 학교폭력의 특성과 당면문제 4. 학교폭력의 실태와 대책 참고문헌
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  • 등록일 2011.11.07
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(1) 학교의 발생과 발전 (2) 학교의 제도적 특성 (3) 공교육 제도의 성립 (4) 학교 계통의 발달 (5) 학교 조직 (6) 학교 교육의 기능 (7) 현대 학교 교육 비판 7. 교사론 (1) 교직의 제 문제 (2) 교사의 업무 (3) 교사의 권리 (4) 과제와 전망
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  • 등록일 2009.08.04
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여 모든 운동의 기본이 되는 근력, 유연성, 순발력, 신체의 리듬감, 긴장 이완, 균형, 지구력, 민첩성, 정확성, 등의 기초체력을 기를 수 있다. 무용은 여 러 운동 종목에 복합적으로 적용, 전이 되므로 다른 단원의 학습효과를 높이는데 기반이
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행동 관리론 김석회 저 무역경영사 2004 P68~78 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습의 개념정의 2. 학습의 주요 요소 (1) 행동의 변화 (2) 영구적 변화 (3) 연습과 경험 (4) 강화 3. 학습이론 (1) 행동적 학습이론
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  • 등록일 2006.11.06
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행동 발달에 중요한 영향을 미친다. Bandura의 이론을 사회학습이론이라고 칭하는 이유도 이렇게 사회적 생활 속에서의 학습을 강조하고 있기 때문이다. 사회학습이론은 Skinner의 강화이론에 기초를 두고 있다. 조작적 조건형성은 유기체 자신
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  • 등록일 2019.03.07
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행동하게 되는 현상(몰아현상) 1. 심리학이란 무엇인가. 2. 사회적 행동 사회적 촉진(social facilitation) 사회적 태만(social loafing) 몰개성(개체)화(deindividuation) 동조 복종과 응종 3. 불안장애 1.공포증 4. 발달심리학 5. 상담이론 1.상
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  • 등록일 2004.06.10
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