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위기와 사회적 보호, 인간과 복지.
노혜련 (1997), 시설아동의 심리사회적 실태와 상담욕구에 관한 연구,
한국아동단체협의회.
문화관광부, (2000), 청소년백서.
보건복지부, (2001), 아동보건복지과 내부자료.
이상순, (1997), 그룹홈, 한국사법행정
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모델은 하나의 세계관으로서의 근대성을 대체해야만 한다고 주장한다. 근대성이 지구상에서 생명체의 생존자체를 위협하고 생태적, 경제적, 사회적, 정신적 차원의 위기를 가져온다고 본다. 포스트모던 세계관은 자연과 인간의 상호의존과
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기술과 인간의 조화, 예방과 치료의 균형, 다양성과 포용성의 추구, 지속가능성과 자립성의 확보, 그리고 글로벌 연대와 로컬 실천의 조화 등이 이러한 새로운 운동이 추구해야 할 핵심 가치들이라고 본인은 생각한다. 이러한 가치들을 바탕
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모델에서 강조하고 있는 핵심용어가 서로 일치하지 않는 것은? 1.
1. 해결중심가족치료모델-문제의 반복패턴
2. 구조적 가족치료모델-위계
3. 경험주의적 가족치료모델-자존감
4. 보웬가족치료
48. Newgarten의 연령별 구분이 옳게 된 것은? 2.
1. 초
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개입축소를 행정개혁 목표로 삼게 만들고 있다. IMF 경제위기를 극복하기위한 민간부문의 인원감축이 행정 관료들의 고통분담을 강요하여 작은 정부 운동이 강화 되어왔다. 그러나 작은 정부 운동은 공직사회의 사기저하와 전문성약화를 초
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기술의 도입, ⅱ.일본식 생산 방식의 도입, ⅲ.기업 문화 운동, ⅳ.신 인사 제도와 다원적 고용 제도, ⅴ.리엔지니어링과 팀제, ⅵ.생산의 국제화와 저임금 노동력의 활용 등이 있다. Ⅰ.제도의 소개
1. 서론
2. 노동자의 참여
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모델제공
③ 개인/집단상담 제공
자기주장 강화훈련
자아 존중감 및 자기 효능감 고취
집단상담 및 활동을 통하여 동료/친구들과 긍정적이고 적절한 방식으로 교류를 촉진
또래관계 지지
④ 해체가정 자녀 프로그램
한부모 가정 자녀들로 하
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개입단계
4) 종결 및 평가단계
Ⅳ. 학교사회복지사의 역할과 필요성
1. 학교사회복지사의 정의
2. 학교사회복지사의 역할
1) 전통적 역할
2) 새로운 역할
3. 학교사회복지사의 기능
1) 서비스 제공과 욕구 해결
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위기를 하나의 도전으로 인식하여 도전에 따른 변화의 필요성과 시간의 경과를 잘 수용할 수 있다.
- 역경에 대한 긍정적인 시각을 가지고 가족강점과 가능성에 대해 확신한다. 특히 역경에 직면하여 ‘잘 투쟁하는’ 능력인 인내는 탄력성
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모델
1) 구조적 가족치료
2) 의사소통 가족치료 모델(Communication Family Therapy)
3) 전략적 가족치료 모델(Strategic Family Therapy)
4) 체계론적 가족치료 모델 ; 밀란모델(Systemic Family Therapy ; Milan Model)
5) 경험주의적 가족치료 모델
6) 정신분석학적 가
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