|
서술해주세요.
3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.
4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미를 가지고 있는지 설명해주세요.
5. 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.
6. 참고문헌
|
|
|
문학 현대소설, 천재교육 2014
윤성원, 정승철 저, 한권에 잡히는 현대소설, 블랙박스 2011
한국현대소설연구회 저, 현대소설론, 평민사 2015
윤희재 저, 전공국어 현대소설, 열린소설 2017
유태영 저, 현대소설론, 국학자료원 2013 1. 시대개관
|
|
|
해방기문학비평 연구, 문학과 지성사, 1993.
이수길, 김동리의 사반의 십자가 연구-성서와의 비교를 중심으로, 공주대학교 석사학위논문, 1996.
이재선, 한국현대소설사, 홍성사, 1981.
이진우, 김동리 소설 연구-죽음의 인식과 구원을 중심으로,
|
|
|
해방기문학비평 연구, 문학과 지성사, 1993.
이수길, 김동리의 사반의 십자가 연구-성서와의 비교를 중심으로, 공주대학교 석사학위논문, 1996.
이재선, 한국현대소설사, 홍성사, 1981.
이진우, 김동리 소설 연구-죽음의 인식과 구원을 중심으로,
|
|
|
여길때다.
Ⅳ. 참고문헌
1 한국민족문화대백과사전 (언론(言論))
2. 한국문학사, 황현옥 외 6인 저, 문예원, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 개화기의 언론
2) 일제강점기의 언론
3) 광복 이후의 언론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
일제강점기의 현대시, 웅진, 1998
김창원 외 2명, 해방이후의 현대시, 웅진, 1998
우찬제 외 2명, 일제강점기의 현대소설, 웅진, 1998
김경수 외 2명, 해방이후의 현대소설, 웅진, 1998
조남현, 한국 현대 문학의 흐름, 중학교 국어 3-1 교과서, 2003&nbs
|
|
|
해방기념시집』
2. 해방 전ㆍ후 문학
2.1. 친일시
2.1.1. 친일시의 전개
2.1.2. 친일 작가
2.1.2.1. 이광수
2.1.2.2. 김동환
2.1.2.3. 김종한
2.1.2.4. 노천명
2.1.2.5. 서정주
2.1.3. 교과서에 수록된
|
|
|
⑴ 󰡔근현대 속의 한국󰡕 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요.
개화기와 일제시기 의생활에서 가장 눈에 띄는 변화는 양복의 유행이다. 전통한복은 불편한 점이 있어 좀 더 편한 개량한복
|
|
|
⑴ 󰡔근현대 속의 한국󰡕 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요.
개화기와 일제시기 의생활에서 가장 눈에 띄는 변화는 양복의 유행이다. 전통한복은 불편한 점이 있어 좀 더 편한 개량한복
|
|
|
한국 현대시 해석과 감상』,글벗사. 1993.
이승하 외『한국 현대시문학사』,소명출판, 2005. <개요>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근대시의 정착
2. 근대시의 형성 과정 고찰
3. 민족현실에 대한 시적 근대 인식의 대두
- 대표작가 분석을 중심
|
|
메뉴펼치기
