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사업으로 실천할 수 있는 응용 능력, 창의 능력 등을 갖추어야 한다.
건강가정지원센터의 운영자
건강가정사는 건강지원센터를 조직적이고 체계적으로 운영하는 경영자로서 그 역할을 수행해야 한다. 기본법 제 35조에 의하면 건강가정지원
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등급화하고 등급별로 시험을 치르는 방안 고려.
-->> 담당하는 직무는 담당하는 일의 성격에 따라 건강가정사 1급, 2급, 3급으로 나누어짐.
1) 건강가정사 등급별 직무규정 건강가정사 1급(가칭) - 관리자급
① 건강가정사업의 운영 및 관리
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. 나의 의견
건강가정사는 가정교육자로서의 역할을 감당해야하는데 다양한 가족, 다양한 문제들에 대한 교육프로그램의 개발 능력을 가지고 있어야 하므로 프로그램 개발 능력이 요구된다. 또한 가정교육분야의 자원활동가 양성, 지역기관
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것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 건강가정사의 역할과 자격, 직업윤리에 대해 살펴보았다. 건강가정사는 현장전문가로서의 자격조건인 실습의 경우에도 필수과목이 아닐뿐더러 건강가정지원센터에서는 48시간 이상만 이수하면 가능하도록 되
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건강가정사의 개념 및 건강가정사가 갖추어야 할 의사소통 및 상담기술을 정리해 보았다. 건강가정사는 가족문제에 개입하여 가족문제가 개선될 수 있도록 희망과 에너지를 주는 전문가라 할 수 있다. 따라서 이러한 건강가정사의 역할이 원
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셋째, 위 사례에서 문제 여학생과 그 부모는 평등하지 않고 일방적인 지시와 불복종의 관계에 처해 있다. 따라서 건강가정사는 민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함한 건강가정교육을 실시하는 역할을 해야 한다.
넷째, 건강가정사
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센터를 설치 운영하도록 되어 있다. 따라서 건강가정사는 건강가정사업의 활성화, 총괄기획, 프로그램 운영을 위한 인력관리, 프로그램 개발과 제공, 건강가정사업 관련 기관과의 네트워크 구축 등을 수행해야 한다. 건강가정사의 역할
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가정지원센터에서는 아이돌보미를 지원하고 있고, 다문화가족지원센터를 따로 두고 있다는 것이 특징 적이다. 또한 아이코리아와 연계하여 전문 인력과 교육 프로그램 등의 폭 넓은 인프라를 바탕으로 하고 있다.
Ⅴ. 건강가정사의 역할
1.
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, 이재림, 최새은(2012). “건강가정사의 직무 및 근무환경 인식”. 한국생활과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정사란
2. 건강가정사의 자격
3. 클라이언트를 위한 건강가정사의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 건강가정사의 역할실천과정
2. 요구도 조사기술
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