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센터’ 첫선, 서울특별시 내손안에 서울 뉴스, 2019년 7월 16일
2) ‘Ⅱ. 추진 방향’, 「시민의 돌봄부담제로(Zero)를 위한 ’19년 「돌봄SOS센터」 사업 추진 계획」, 서울시 복지정책실 지역돌봄복지과 복지정책실, 2019
3) ‘Ⅲ. 기대 효과’, 「시
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효과
(2) 학교폭력의 실태
3. 학교폭력의 문제점
(1) 학교폭력 현황에 나타나는 문제점
(2) 학교폭력 피해현황에 나타나는 문제점
(3) 학교폭력 가해현황에 나타나는 문제점
4. 학교폭력의 대책
(1) 가정의 대책
(2) 학교의 대
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가정을 위한 보다 실효성 있는 정책수립과 종합적, 체계적인 지원체계 마련을 위해 일조해야 하며, 단순히 기본적인 생계를 해결하는 수준이 아니라 그들이 가진 잠재적 능력이 개발되고 다양한 사회자원이 적정하게 분배되는 최적의 사회
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가정중심보육
2) 기관중심보육
4. 보육서비스의 기대 효과
5. 영유아 보육시설의 확충과 질적수준 향상방안
5.1 영아 탁아시설의 확충문제
5.2 보육교사의 근무여건 및 처우개선 문제
5.3 보육정보센터 운영의 활성화
5.4 보육정책의 정
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서비스 내용
4) 서비스 특징
3. 드림스타트 서비스 유형
1) 기본서비스
2) 필수서비스
3) 선택서비스
4. 드림스타트 서비스 지원방식
5. 드림스타트 서비스의 효과
6. 드림스타트 사업 운영사례
7. 드림스타트 문제점 및 개선방안
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프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
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센터의 법적근거 및 프로그램
1) 지역아동센터의 법적근거
2) 지역아동센터의 프로그램
3. 지역아동센터의 사회복지기능
4. 지역아동센터의 주요 서비스 전달체계
5. 지역아동센터의 서비스 내용
1) 생활지원(보호)프로그램
2) 이용
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센터나 재가 장기요양센터 및 요양원과 같은 창업의 법적 근거가 마련되기시작했고 보건복지부가 국민의료서비스 개선과 함께 보건산업 육성으로 전문직 일자리 창출 계획을 제시하면서 간호창업이 전문기술을 기반으로 한 창업이면서 지
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기대수준이 높아짐에 따라 부모-자녀간의 갈등
7. 실제 부모 교육은 어떻게 이루어지고 있으며 그 운영방식은 어떠한가?
1) Ginott 부모교육 형태
2) STEP 프로그램 부모교육 형태
3)현재 이루어지고 있는 부모교육 프로그램 현황
8. 두 프로그
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센터, 2006
학교폭력 예방과 상담 - 문영린, 학지사, 2006
비행청소년의 비행위험성과 자기애적 성격성향, 정서조절양식의 관계 - 이혜선, 경기대, 2005
학교 폭력의 원인과 대책에 관한 연구 - 조신송, 강원대, 2003
청소년 비행론 - 김준호, 청목출
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