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대응을 위해서 진단서를 받아놓는 것이 좋으며, 가해자 및 그 부모에게 재발을 방지하겠다는 각서를 받을 필요가 있다. 또한, 가해자에게 법적 처벌을 함으로써 재발을 방지할 필요도 있다. 1. 은둔형 외톨이
2. 인터넷ㆍ컴퓨터게임 과몰
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학업유지를 위한 제도적 조치
- 미혼모를 위한 법적 제도의 합리화
- 미혼부 책임의 법적 제도화
- 지속적인 프로그램의 개발 운영 및 평가와 통계의 자료화
- 청소년 미혼모 전용보호시설 등의 사후 대책적 서비스
- 미혼모 예방을 위한 성교
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대한 해결 방법에는 무엇이 있을까요?
1. 하루 중 컴퓨터를 켜고 끄는 시간을 일정하게 정하고 꼭 지키도록 노력한다. 뚜렷한 목적이 없는 웹서핑을 하지 말아야 하며, 자신에게 주어진 다른 일을 다 마친 후에 컴퓨터를 켜는 습관을 들이는 것
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대한 해결 방법에는 무엇이 있을까요?
1. 하루 중 컴퓨터를 켜고 끄는 시간을 일정하게 정하고 꼭 지키도록 노력한다. 뚜렷한 목적이 없는 웹서핑을 하지 말아야 하며, 자신에게 주어진 다른 일을 다 마친 후에 컴퓨터를 켜는 습관을 들이는 것
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학업성취에 대한 기준과 결과가 일관성 있게 유지되는 것을 말한다.
이 전략은 학습자의 학업수행에 대한 판단을 공정하게 함과 동시에 성공에 대한 보상이나 기타의 강화가 기대한 대로 주어져야 함을 암시한다. 학습자는 자신의 학습결과
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대상 아동들은 손 씻기, 세수하기 등에서 다소 능력 향상이 있었다.
(2) 몸단장 능력은 식사생활 몸단장, 용변생활 등의 신변생활 능력 중에서 가장 적은 향상을 가져온 능력으로 프로그램 적용 효과가 가장 적게 나타났다.
4. 동작사인을 이용
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학업설계
진 학
취 업
희망직업
계 열
전공학과
희망직업
교육기관
1.
2.
3.
4.
5.
제5회 집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모
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학업 성취를 강조하였기 때문일 것이다. 그러나 이러한 경향이 교육에게 많은 부작용과 부담을 떠안게 되었으며, 복잡하고 다양한 사회 속에서 ‘기르는 일’에 대한 소홀함은 날로 더해만 가고 있는 것이 현실이다. 실생활에서 본격화되어
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및 필요성
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
Ⅱ. 리더십에 요구되는 기술
1. 권력의 행사
2. 직관력
3. 이해심
4. 가치관의 일치
Ⅲ. 리더십 사례
1. 한솔교육
2. 포스데이타
3. 비트컴퓨터
Ⅳ. 나가며
<참고문헌>
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컴퓨터만 하며 밤낮이 뒤바뀐 생활을 하는 \'은둔형 외톨이 위험군\'고교생의 수가 43.000여 명에 이른다고 한다. 이들중 학업까지 포기한 고위험군은 5000여 명에 이를 것으로 추정하고 있다.
그 원인으로 먼저 \'대입 만능주의\'로 대변되는 교
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