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체육교육의 발전을 위한 다양한 아이디어와 방안들을 함께 모색하고, 그것을 현장에 실질적으로 적용하는 데 도움을 주고자 합니다. 한양대학교 체육교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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그 출발점이며, 지속적으로 연구하고 현장과 소통하며 성장하는 상담전문가로 나아가겠습니다. 한양대학교 교육대학원 상담심리전공 석사과정 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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, 내적 고민을 이 교육과정 안에서 심층적으로 재구성하고, 그것을 타인의 이해로 연결하는 사람으로 거듭나고 싶습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서
1. 진학 동기
2. 학습 목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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한양대학교 교육대학원에 진학하고자 결심한 가장 큰 이유입니다.
저는 석사과정에서 배움을 단지 지식의 축적이 아닌, 교육현장을 재구성할 수 있는 실천적 역량으로 만들고자 합니다. 이를 위해 질적연구방법론, 놀이이론, 유아교육과정
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연구, 건국대학교 건축전문대학원 실내건축설계학과, 석사학위논문
김주연(1997) : 실내공간에 있어 자연광에 의한 시지각적 현상에 관한 연구, 실내디자인학회, 13호
기문당(2000) : 실내건축제도
이일형(1986) : 건축에서 장소성을 구현하는 벽의
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건축의 텍토닉 특성에 관한 연구, 국민대학교 건축대학원 논문, 2003.
길성호, 현대건축 사고론, awlstk, 1997.
김경원, 한국현대건축에서 벽의 미니멀리즘 표현에 관한 연구, 경상대 대학원 논문, 2001.
김양원, 현대 건축에서 벽의 미니멀리즘에
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연구 강의록
2. 인주영. (2022). 누리과정의 유아교육 학습특성 분석에 의한 유치원 공간디자인. 국내석사학위논문. 건국대학교 건축전문대학원, 서울.
3. 최욱희. (2019). 개정 누리과정에 대한 유아 교사의 인식, 어려움 및 지원요구. 국내석사학
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연구-석사학위논문 계명대 사회복지대학원
하성환(2004)-북한이탈주민의 남한사회 적응에 관한 연구-석사학위논문 경희대학교 행정대학원
김봉민(2004)-북한이주민 지원센터 계획안-홍익대학교 건축도시대학원-석사학위논문
이금순 외 4명(2005
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연구」영유아교육연구. 8
나은경(2007)「Rudolf Steiner의 교육이론에 근거한 보육시설 계획」홍익대학교 건축도시대학원 석사학위논문
송승원(2005)「슈타이너와 몬테소리의 유아교육론 비교」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
엄점숙
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연구」명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문
유은영(2006)「노인의 행태 특성을 고려한 노인복지시설의 실내공간계획에 관한 연구」건국대학교 건축전문대학원 박사학위논문
이선옥,정성화(2017)「노인간호학」한국방송통신대학교출판
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