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진행시켜 나가면서, 그의 적용을 단계적으로 확대해 갈 것을 제언하고자 한다. 교과의 축소뿐 만아니라, 타교과와의 병합을 앞두고 그 어느 때보다, 사기가 떨어져 있는 우리 가정교과에서, 수행평가의 도입은 벌통에서 한 마리 벌이 튀어나
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제작될 수 있다.
③ 개인으로 하여금 자신의 직업흥미와 자기이해 및 어떤 직업을 선택할 것인가에 대한 개념적인 방향을 제시할 수 있다.
④ 일반적으로 육각모형에 따라 진학, 학과선택, 직업선택 및 여가활동 등을 예측해 볼 수 있다.
⑤ 개
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문항제작 및 분석의 이론과 실제. 서울: 학지사
Anita E.woolfolk 저. (1997). 교육심리학. 학문사.
허영부 저.(1996). 교육심리학 학문사.
이준옥 저(1999) 교육 심리검사의 원리 원미사. p.272-p.337
김정휘,주영숙 공저.(1998). 교육심리학 탐구. 형설출판
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문항 개발
현재까지 사용되는 선택형 문항과 서답형 문항 이외에 교정 진위형 문항, 삽입형 문항, 배열형 문항 등이 소개되고 있다. 이에 따라 새로 소개된 문향 유형의 적용과 문항의 장단점, 특징에 대한 연구가 이루어져야 한다. 이외에 컴
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각각의 하위척도들에 대한 개별점수들을 합하여 총점을 낸 것들은 이후 3
가지 분류기준 가운데 한 기준-자폐성이 없음(15-29.5), 경도, 중도의 자폐성(30-
36.5), 자폐성이 심함(37점 이상)에 해당될 수 있다. 즉, 최저 15점(정상)부터 최고
60점까지
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유형별
Ⅳ. 항공안전의 추진 실적
1. 항공시설 및 항행안전시설 확충
1) 공항시설 확충
2) 항행안전시설 확충 및 개량
2. 항공기 안전운항 확보
1) 특별점검 실시
2) 운항개시전 검사 및 감항검사 실시
3) 공역관리 개선 및 관제업무 강화
3
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유형별 관련요인. 사회과학연구.
박상화(2004). 고등학생들의 성의식에 관한 연구. 서남대 교육대학원 석사.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
김문녕(2012). 청소년 성범죄 이해와 성인물 중독 실태 연구.
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문항내적일관성신뢰도를 사용한다.
2) 신뢰도에 영향을 주는 요인
검사도구 제작자는 검사도구의 신뢰도를 높이기 위하여 신뢰도에 영향을 주는 요인을 숙지하여야 한다. 첫째, 신뢰도에 영향을 주는 요인은 문항 수다. 만약 적은 수의 문항
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제작한 척도로, 가정과 공공장소에서 아동들이 보일 수 있는 과
잉활동성과 주의산만성을 부모가 평정하도록 되어 있다. 우선 16가지 상황에서 보
이는 문제 행동의 유무를 평정한 후, 각각의 문항에 대해 1점(가볍다)에서 9점(매우
심하다)까
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번호를 표시 한다.
- 배합형 문항 제작상의 유의점
: 양쪽의 계열이 서로 동질적인 것으로 할 것, 양쪽의 항목수를 서로 달리하여 한쪽이 2 , 3개 많도록 할 것, 어떤 관계로 배합할 것인가를 명백히 지시할 것.
- 배합형의 장단점
·장점 : 제작기
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