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가사노동과 여성복지, 경춘사, 2004, 채옥희 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가사노동의 가치평가
1. 투입접근방법
1) 시장대체비용법
(1) 종합적 대체비용법
(2) 전문가 대체비용법
2) 기회비용법
2. 산출접근방법
3.
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40-41쪽 문제를 해결해 본다.
-합하여 10이 되는 더하기를 공부했습니다.
5
5
덧셈카드
수학책
*학습 내용을
정리 하면서
다시 한번 학습문제로 돌아가서 정리를 한다.
◇ 판서 계획
3. 10을 가르기와 모으기
<학습 문제>
두 수의 합이 10이 되
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4). 둘이서 순서를 정한 후 게임을 한다.
(5). 게임이 끝난 후 갖고 있는 카드를 보며 이름을 다시 한번 말해본다.
8. 수/과학 영역 여름철 옷 알아보기
1). 활동목표
여름 날씨에 따른 옷차림을 알 수 있다.
2). 활동자료
게임판 1개, 카드 24개
3).
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끝난 후 갖고 있는 카드를 보며 이름을 다시 한번 말해본다.
8. 수/과학 영역 여름철 옷 알아보기
1). 활동목표
여름 날씨에 따른 옷차림을 알 수 있다.
2). 활동자료
게임판 1개, 카드 24개
3). 제작방법
(1). 하드보드를 25×25cm 2장 자른다.
(2). 색
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자료
게임판 1개, 카드 24개
▶제작방법1. 하드보드를 25×25cm 2장 자른다. 2. 색상지도 같은 크기로 2장 잘라 한 장에는 25칸이 되도록 선을 긋고 2장 모두 코팅하여 하드보드에 붙이고 2개의 하드보드를 붙여 접을 수 있도록 만든다. 3. 25개의 칸마
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3. 좌석배치도 (학생수준표시) ( ★ : 상 , ○ : 중 , △ : 하 )
교 탁
4. 판서 계획
단 원 : 7. 분 수
학습 문제 : 과 의 크기를 비교해 봅시다.
활 동 1. 생각을 열어요
활 동 2. 나는야 해결사
활 동 3. 보물찾는 분수 왕
인 분수는 ■가 작을수록 분
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융판 - 식물관련 종이카드의 뒷면에 찍찍이가 있어 융판에 붙여 볼수있게 자료판을 배치함
6. 언어영역
유아가 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 등과 같은 여러 가지 언어놀이를 할수 있다. 또한 만 3세 유아들은 성인과 의사소통이 가능하기 때문에
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자료집」중앙대학교 민족발전연구원 해외민족연구소
3. \"재외동포 본국진출의 제도화 필요성과 과제.\", 윤인진, 2001. 『통일문제연구』제13권 1호: 75-108.
4. 신문기사 검색 - 경향신문, 세계일보
5. 재외동포재단 web site (http://www.okf.or.kr/)
6. http
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3) 2019 개정 누리과정 놀이이해자료 : 기후변화를 반영하는 내용과 그 이유
4) 2019 개정 누리과정 놀이실행자료 : 인구구조 변화를 반영하는 내용과 그 이유
3. 유아를 위한 교수-학습원리 5가지를 설명하고, 교재에 제시된 주간교육계획안 양
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3. 이신동ㆍ기순신 외 12명(2016), 유아 창의성 교육, 양서원
4. 전경원(2014), 창의성 교육의 이론과 실제, 창지사
5. 이윤옥(2013), 영유아 창의성 교육 (누리과정에 기초한), 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 창의성교육에 대한 설명
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