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다문화사회로 나아갈 수 있을 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
논문
김미영, 2021,「한국 다문화정책의 방향성 재고(再考): 다문화수용성과 제노포비아(xenophobia)」,『다문화콘텐츠연구』제36집.
2. 사이트
중부일보(http://www.joongboo.com).
매일경제(h
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제 198호, 한미 FTA 재협상시 한국 산업에 미치는 경제적 영향분석’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌 거버넌스 차원에서의 현재 한미 FTA
2. 우리나라 입장에서의 대응방향, 방안
3. 우리나라 입장에서의 전망
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기술 및 개념 제시
2) 국내 인터넷의 모형 탄생 - SDN
3) 국제 인터넷과의 연결, 1980년대 초
4) 교육계와 연구계를 중심으로 인터넷 확산, 1990년대 초
5) 상용 인터넷
6) 초고속 인터넷
2.아날로그시대와 디지털시대의 차이와 디지털격차
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다문화마을 특구의 사례”. 한국보훈논총 11권 1호. pp.181-208
김은재, 최현미(2016), “이주민 당사자들이 인식한 선주민들의 다문화수용성과 인식 경험”. 한국사회복지행정학 18권 4호, 143p-167p 1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집
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격차의 현상뿐만 아니라 동시에 사회적 불평등을 개인의 능력과 자질부족으로 변형시킴으로써 이를 자연스러운 것으로 받아들이게 만드는 이데올로기로서 작동해왔다.
참고문헌
엄한진, 다문화 사회론, 서울,2011.
김왕배, 산업사회의 노동과
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거버넌스 모델 등에 대한 심층적 연구가 필요하다.
특히 AI 기술이 사회 전반에 미치는 장기적 영향에 대한 종단적 연구가 중요하다. 현재의 연구들은 대부분 단기적 영향에 초점을 맞추고 있지만, AI 기술의 진정한 사회적 의미를 파악하기 위
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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