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재능 있는 인재를 기다립니다 Ⅰ. 서 론
*SL Corporation 선정동기
Ⅱ. 본 론
1. SL Corporation 기업소개
2. SL 교육일정 및 과정
3. 현행 교육 프로그램 분석
4. 교육프로그램의 최근 이슈사항
5. SL에 새로운 교육프로그램 제
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2]진로와 직업 심리 검사
1)적성검사
적성검사의 종류
SAT, DATB, GATB, FIT, EAS ,PMA 등이 있다.
2)온라인 성격검사
3)GATB
직업 심리검사
4)MBTI
이 이론의 본질은 사람들이 선호하는 인지 양식과 의사결정 방식이 다르다는 것을 이해할 때, 제멋대로인
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교육은 다양한 이해관계, 문제 등을 해결해 주는 수단이 된다. 따라서 학교는
특수 계층의 규범이나 가치를 학생들에게 주입해서는 안 되며 인간성이 골고루
회복되도록 사회화해야 한다는 것이다.
(2) 학교교육의 분배와 선발기능
학교교육
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2001.
하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 1998.
임규혁, 임웅, [교육심리학], 학지사, 2007.
전윤식 감수, [교사를 위한 교육심리학], 서현사, 2004. Ⅰ. 하워드 가드너의 배경 (하버드대 교육대학원 교수 1943~ )
Ⅱ. 하워드 가드너의
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저
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교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 사회인지진로이론의 개관
2. 이론적 배경
3. 사회인지진로이론 기본 구인
1) 자기효능감
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2011.
2. 이대식, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010.3. 이송희, 창의성에 영향을 미치는 개인적 및 사회문화적 요인들에 관한 연구, 전북대 대학원, 2009.
4. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010.
5. 김명희, 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사,
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교육을 시행해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모 혁명 스크림프리 핼 에드워드 렁켈 저 | 박인선 외 1명 역 | 양철북 | 2012.09.28
모든 아이는 무한계 인간이다 웨인 다이어(작가) 저 | 조영아 역 | 푸른육아 | 2011.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육을 받지 않는 학생들은 학습결손을 해결할 방안이 전혀 없다. 학교에서도 신경을 써야 할 부분이다.
5. 교과부와 교육청에 요구할 것
가. 교과부
1) 주5일 수업 전면 실시
2) 수업 시수와 교육 내용 감축
3) 보건 수업에 대한 평가, 이후 대책
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재능과 소질을 한껏 꽃피울 수 있는 토양의 학교문화가 이루어지길 바라면서 성역할 고정, 성차별에 대해 편견을 줄이는 수업지도안을 계획해 보았다. Ⅰ. 성역할의 개념
1. 양성성
2. 성 역할
3. 성차별
Ⅱ. 반편견 교육을 위한 제 1
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