|
합리적으로 교육 정책이 수립되어야 교육 정책의 형성이 합리적으로 선택될 수 있는데 실제로는 인적 요인, 조직적 요인, 환경적 요인 등의 이유로 의사 결정에 주관적인 요소가 개입될 여지가 많아서 합리적 선택을 할 가능성이 비교적 낮다
|
|
|
점증적 결정
. 보수적 성격
4) 혼합 모형(특징)
큰 범위에서의 기본적인 결정은 합리적으로 이루어지지만, 세부적인 결
정은 점증적으로 이루어진다는 주장.
. 종합적 합리성
. 결정의 구분
. 사회적 조직원리
5) 최적 모형(특징)
체계론적 시각
|
|
|
최적화에 대한 명확한 규정이 없다.
이 밖에도 의사결정 모형에는 엘리슨모형, 공공선택모형, 집단모형, 엘리트모형 등 다양한 방법이 있다. 1. 합리모형(rational model)
1) 가정
2) 정책결정 과정
3) 평가
4) 문제점
2. 만족모형(satisficing m
|
|
|
합리성을 지향하여 정책결정의 사회적 측면에
대한 이해가 부족하며, 최적화에 대한 명확한 규정이 없다.
이 밖에도 의사결정 모형에는 엘리슨모형, 공공선택모형, 집단모형, 엘리트모형 등 다양한 방법이 있다. (1) 합리모형(rational model)
|
|
|
결정되는 것이 바람직하다고 강조한다.
4) 혼합 주사 모형
이모형은 포괄적 관찰을 통해 대안을 탐색하여 기본적 결정을 하고 이를 수정·보완하면서 세부적 (점증적)결정을 한다는 논리이다.
5) 최적모형
의사결정측면보다는 정책결정측면에
|
|
|
합리성은 실제에 있어서 제한적, 정책목표는 유동성, 가변성
: 객관적인 합리적인 근거에 치우친 나머지 의사결정자의 사회, 심리적 요인이 소홀이 다 루어지는 측면
→ 대안모형 : 만족모형
⑵ 점증모형 - 현실적 정치적 접근 : 개선책
획
|
|
|
모형이 아니라 기존모형들을 혼합시켜 놓은 데 지나지 않다는 점과, 둘째로 실제에 있어서 기본적인 결정과 세부적인 결정이 그렇게 명확히 구분되기 어렵다는 점이다.
Ⅴ. 만족화 전략
합리적 기획에서 추구하는 객관적인 최적의 결정은 기
|
|
|
자원봉사자 1) 로스만(Rothman)의 모델
* 세가지 개입유형
*실천변수에 비추어 본 세가지 유형
*혼합유형
*실천가(사회복지사)의 역할
2) 웨일과 갬블(Weil & Gamble)의 8모델
3) 테일러와 로버츠(Taylor & Roberts)의 5가지 모델
4) 포플러 모델
|
|
|
결정면, 정치적 과정, 교육적 효과의 측면에서 설명하시오.
6. 정책형성의 기본모형들(합리성, 만족도, 점증주의, 혼합, 최적)을 설명하시오.
7. 교육정책의 형성과정을 들고 설명하시오.
8. 교육정책의 영향을 끼치는 제반요인들을 들어
|
|
|
model)은 조직의 목표가 모호하고, 조직의 기술이 막연한 경우
에 적용되는 모델이다. 문제, 해결책, 참여자, 선택기회 등 의사결정에서 고려해야 할 사항들
을 혼합(쓰레기통에 우연히 함께 모인 여러 쓰레기들의 특수한 혼합)해 의사결정을 한
|
|
메뉴펼치기
