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학습이란
2) 가상 체험 학습에 있어서 교사의 역할
2. 가상 체험 학습의 안내
1) 가상 체험 학습의 일반적 절차
2) 주요 적용 교과
3) 가상 체험 학습의 단계
4) 가상 체험 학습 적용상의 유의점
Ⅴ. 도덕과(교육, 수업) 의사결정학습
1. 의사
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학습은 교사에게 다양한 수업 전략을 제공해 준다
2. 협동학습은 아동이 수업 중에도 신체를 많이 움직일 수 있게 한다
3. 협동학습은 아동에게 타인을 배려하는 태도를 길러 준다
4. 협동학습은 문제를 해결하거나 의사 결정하는 능력을 길
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학습모형(과학기술사회, 수업)의 단계
Ⅶ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 이러닝활용
Ⅷ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 멀티미디어
Ⅸ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 토론
Ⅹ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)관련 시사
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의사 결정 단계
5. 수행 단계
Ⅳ. 체육과 이해중심게임수업(이해중심게임학습)의 전개와 실제
1. 게임의 선택 및 구성
2. 게임수행(게임하기)
3. 게임창조(게임 만들기)
Ⅴ. 체육과 이해중심게임수업(이해중심게임학습)의 적용모형
참
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학습자, 학습자간의 관계, 학습 환경, 학습 실태 등을 파악하여 수업 사태에 적용할 학습형태 및 지도 방법을 결정한다.
활동 : , , 의 활동을 통하여 교과목표와 학년목표가 의도한 바 과정의 일관성이 이룩되어, 학습자가 지니게 되는 바람직
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학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 전개
1. 일반적인 프로젝트 학습(중?장기간)
2. 단기간의 프로젝트 학습(수업 시간 활용 : 2~3차시)
1) 도입
2) 전개(활동)
3) 정리
Ⅷ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 사례
1. 단원명
2. 단원의 개관
3.
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수업의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 컴퓨터활용학습(CBI)
Ⅱ. 컴퓨터관리수업(CMI)
Ⅲ. 컴퓨터보조언어학습(CALL)
1. 청취 발화 교수모형(Audiolingual Model)
2. 인지주의적 교수모형(Cognitive-code Model)
3. 의사소통 중심의 교수모형
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학습 모형> 문음사.
류정현(2007). ‘렌줄리의 3부 심화학습을 적용한 과학 영재 교수-학습 시스템의 설계 및 구현’ 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성익 외(2003). <영재교육학원론> 서울교육과학사.
이경화 외 역(2005). <영재교
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학습의 교수?학습 단계
1) 단계1
2) 단계2
3) 단계3
4) 단계4
5) 단계5
6) 단계6
7) 단계7
8) 단계8
Ⅶ. 사회과(교육) 수준별학습
1. 사회과 단원 정리 수준별 학습이란
2. 기대되는 효과는
3. 활동 방법은
4. 수업 속에서의 적용은
5. 효과 및
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수업사례, 교육공학연구
김대현·이경화·왕경순·이은화(1999) / 프로젝트 학습의 운영, 학지사
서정희 외(2002) / 프로젝트 기반 학습을 적용한 ICT활용 교수·학습 설계, 한국교육학술정보원
이옥선(2005) / 초등 실과 생활기술영역의 PBL 학습 모형
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