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공상(daydreaming)
(7) 수줍음(shyness)
(8) 지나친 긴장과 불안
(9) 완벽주의(perfectionism)
(10) 학교 공포증(school phobia)
(11) 행동장애
2. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2) 자아존중감의 형성
3. 측정도구
1) 학교부적응 진단
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공할 수 없을 때는 아동과 장기적인 신뢰관계를 형성할 수 있는 자원봉사자를 활용하여 아동에게 서비스를 제공함으로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
ⅳ. 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아
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공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 또래관계,
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아동교육, 학지사
송준만, 유효순(2004).특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부
교육법전(1994). 특수교육진흥법(전문개정 1994. 1. 7 법률 제4716호). 서울 : 교학사.
5-25.
최중옥, 김윤옥(1994). 자폐아동을 위한 종합언어학습의 일 사례연구, 부산대
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사회문제의 해결
(4) 실제적 학습과 고등사고기능 함양
(5) 협동
(6) 인격 통합
2)통합교과를 실시하게 된 필요성
3. 장애아동 통합교육의 전제
1) 통합교육이 성공하기 위한 전제로서 전통적인 장애유형에서 탈피할 필요가 있다.
2) 장
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가족치료 이론들이
활발하게 나오게 된다.
(3) 사회보장법과 이후 시기의 가족복지
그러다가 1920 년대 말부터 시작된 대공황의 문제와 상관적으로 1935 년
사회보장법(Social Security Act)이 제정되면서 미국의 가족복지사업도 국가에 의한
공적인
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공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연
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사회환경. 나눔의집, 2002.
Jean E. Dumas. 청소년 이상심리학, 2005.
권민규 외. 아동발달. 창지사, 2009.
권중돈, 김동배 공저. 인간행동과 사회환경. 학지사, 2010.
보건복지부. 시설장 보수교육. 서울대학교 생활과학대학 부설 생활과학연구소, 2000.
삼
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사회심리발달 8단계 이론의 분석, 박노권, 신학과 헌장, 목원대학교 신학연구 소, 1988
4) 유아의 성발달에 대한 에릭슨 입장에 관한 일고찰, 박아청, 한국아동교육학회, 2003
5) 이근홍, 『인간행동과 사회환경』(공동체, 2006)
6) 이인정·최해경,
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가족의 새로운 임상적 개념은 1940년대 말이래 꾸준히 발전해 왔으며 1950년대부터 1975년은 25년 동안 가족상담 및 치료 분야가 형성이 되고 이론과 기술이 체계적으로 발전된 시기라고 본다. 특히 1950년대 체계이론은 자연과학은 물론 사회과학
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